25日上午,记者在医院采访陈渝同学。她经过抢救刚刚苏醒不久。她说:“当时,我和景春艳走在一起,一位老大爷走在我们的身后。火车开近了,我和春艳各走向一边。我回头看见老大爷仍惊慌失措地停留张望。我来不及多想,转身将老大爷拉出铁轨。当时我只觉得左背被什么东西撞了一下,被甩到铁道外的大桥栏杆上,以后就什么也不知道了。
陈渝的英雄事迹见报以后,渝州大地掀起了抢救小英雄、学习小英雄的热潮。
陈渝也是一个道德高尚的人,迎着飞驰的列车,面对咆哮的死神,不顾个人安危,毅然拉下老人,而自己却受了重伤,她可以说是一个值得人们永远学习的榜样!
那么,怎样培养孩子的高尚的道德素养呢?
这在《公民道德建设实施纲要》中的37、38、39、40条讲得很明确很具体,不在这里重复了。对孩子进行道德教育,这里我们强调三点:
(1)抽象的道德教育效果是不好的。道德教育是具体的,所以我们一定要响应中央的号召“从具体抓起”。这就是不放过一些具体事情上的道德教育,决不能认为小事而不管。如发现孩子第一次说谎时,决不能不闻不问,而应妥善的加以解决。
(2)在道德方面,父母要做到以身作则。
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