目录

  一 万水千山一孤僧——从玄奘说起
二 九州生气恃风雷——留学教育的发轫
1 炮火送来的西方“长技
2 容闳及其赴美幼童
三 弧矢男儿志四方——赴欧留学与近代海军
1 船坚炮利促欧行
2 呕心沥血探新知
3 舍生忘死报效祖国
四 沧桑有变心难易——庚子赔款与留美高潮
1 留学美国的复兴
2 建立清华学堂
3 中国现代科学的中坚
五 睡乡谁遣警钟鸣——留日与救亡
1 负笈东瀛
2 邃密群科济世穷
3 从反帝爱国到反清革命
六 沦落天涯气自豪——留法勤工俭学
1 勤工俭学的兴起
2 到法国去
3 风涛万里向巴黎
4 斗争中成长
5 里程碑
七 养成正气留河岳——早期留苏热潮与共产党人的崛起
1 走进红光里去
2 在中大的日子
八 晨光前路远微微——抗战前后留学教育的起伏
1 众心趋留洋
2 动荡政局下的留学教育
3 他们在为祖国争光
4 台湾地区的留学教育概况
九 中华民族此重兴——新中国留学教育历程
十 结束语 

内容摘要

    中国是世界文明古国之一。古代世界曾经辉煌灿烂的文明国家，多数没有能够继续维持下去，有的中断了，有的随着文化重心的转移而转移到另外的地区。唯有中国这个国家，既古老又年轻。从原始社会到形成国家，有文字可考的历史有五千年以上。中国和中国文化屹立于世界之林，一脉相承，历久而弥新。
    中国文化是个发展的、历史的范畴，具有包·容性与持久性：除了时代差异外，尚有着地域与民族的差异性。它是在连绵几千年中，以华夏民族为主体的中华民族各地域文化（包括中原文化、齐鲁文化、荆楚文化、巴蜀文化、吴越文化、岭南文化、闽台文化等）和各民族文化（包括壮、满、蒙、回、藏等中国56个民族的文化）长期地、不断地交流、渗透、竞争和融合的结果。从这个意义上说，中国文化的发展是具体的、历史的，又是多地域、多民族、多层次的立体网络。