自20世纪70年代末以来我国选派了几十万公派留学人员出国学习。公派出国留学的效益到底如何？还存在那些问题？在新的世纪里，面对急剧变化的国内外环境，公派出国留学政策承担着怎样的新使命？为了对改革开放以来公派出国留学的效益进行全面的评估和政策性研究，由教育部有关部门发起，北京大学教育学院和中山大学高等教育研究所合作承担了“改革开放以来我国公派出国留学效益评估”课题研究。本书是这一课题研究成果的结集。<br>    本研究采用量化研究和质性研究相结合的方法，在较大规模的问卷调查和专题调研的基础上，运用教育经济学和教育社会学的相关理论，研究和论证了改革开放以来我国公派出国留学的成本与收益，并从价值分析的角度探讨了新世纪我国公派出国留学政策的理论基础及可参考的政策选择。这项研究不仅具有重要的学术价值，而且具有深刻的政策含义。<br>    本书可供政府机构、高等学校、科研院所的留学教育主管部门，高等教育研究机构，广大留学归国人员，以及关心我国留学教育的学生和家长参考。

前言<br>第一部分 留学教育的成本与效益<br>第1章 绪论<br>1.1 研究背景<br>1.2 研究内容<br>1.3 研究方法<br>1.4 研究过程<br>1.5 本次研究的主要发现<br>1.6 本次研究的不足<br>第2章 公派出国留学成本<br>2.1 关于留学成本的界定<br>2.2 公派留学的成本分析<br>第3章 公派留学归国学者带来的收益<br>3.1 个人收益<br>3.2 社会收益<br>3.3 留学教育收益小结<br>第4章 海外留学人员为国服务的效益分析与评估<br>4.1 海外留学人员为国服务所产生的效益<br>4.2 对海外留学人员为国服务的评估与分析<br>4.3 海外留学人员为国服务的发展趋势<br>第5章 新世纪我国公派留学的指导方针及政策建议<br>5.1 与我国公派留学政策相关的几个重要理论<br>5.2 我国当前公派留学政策应确立的基本价值取向<br>5.3 国家公派留学政策的若干建议<br>第二部分 附录<br>附录1 公派留学效益评估调研问卷<br>附录2 公派留学效益评估调研该谈提纲<br>附录3 问卷调查原始数据<br>附录4 留学效益研究问卷调查分析报告<br>附录5 留学效益个案研究和该谈分析报告<br>附录6 国际比较：部分国家与地区的经验和教训<br>后记