《德治法治与高校思想政治教育》对依法治国和以德治国科学论断，从历史演变过程作了翔实介绍，并对马克思主义的千治法治思想及意义作了全面详尽的论述。同时，着重对德治法相结合思想在高校思想政治教育中的地位与作用、基本内容、原则与方法、运行机制和应注意的关系等问题，提出带有规律性的认识与措施。这是一部理论论述全面对高校德育工作指导性很强的著作。

上篇 德治与法治的基本内容
第一章 德治涵义与历史传统
第一节 德治涵义的科学诠释
一、作为治国方略的德治
二、德治涵义的辨析
三、现代德治与传统德治的区别
四、加强德治的实践呼唤
第二节 德治思想的形成过程
一、德治思想提出的时代背景
二、德治思想的理论源流
三、德治的实现方式
第三节 德治思想的历史回溯
一、早期德治思想的萌芽
二、儒家主要代表人物的德治思想
三、传统德治思想的主要内容
四、传统德治思想的批判继承

第二章 法治涵义及其发展
第一节 法治涵称概述
一、什么是法治
二、法治与法制
第二节 法治思想的发展
一、我国历史上的法治思想
二、外国历史上的法治思想
三、当代西方的法治理论
第三节 邓小平和江泽民的法治思想
一、邓小平法治思想的主要内容
二、江泽民对邓小平法治思想的发展

第三章 德治与法治的关系
第一节 道德与法律
一、法律与道德关系的法理解释
二、法律和道德的互补性
第二节 德治与法治关系的各种见解
一、外国学者的有关论点
二、当代中国人谈德治与法治
第三节 德治与法治的紧密结合
一、德治与法治紧密结合的必然性
二、德治与法治紧密结合的途径与方法

第四章 马克思主义关于德治与法治的论述及意义
第一节 马克思主义关于德治与法治的经典论述
一、马克思、恩格斯关于德治与法治的论述
二、列定关于德治与法治的论述
三、毛泽东关于德治与法治的论述
四、邓小平关于德治与法治的论述
五、江泽民关于德治与法治的论述
第二节 江泽民德治与法治相结合的治国方略的重大意义
……
下篇 德治与法治相结合思想在高校思想政治教育中的实践
后记