三、建立现代高等教育学的必要性和重要性
改革开放以来，我国社会发生了重大的变革，开始了从社会主义计划经济向社会主义市场经济的历史性转轨，而世界性的高新技术革命、信息革命迅猛发展，均对人才、对教育的要求发生了根本性的变化。同整个国家一样，我国高等教育正处在一个新的发展时期。然而高等教育在发展中也遇到许多困难，原因是多方面的，如国家投入不足、经费拮据、体制不顺、缺乏办学的活力和动力等，但还有另一方面的原因，即高等教育没有走出计划经济的模式，没有走进市场经济的轨道，办高等教育的理论、指导思想仍然是计划经济下形成的传统的教育思想。
因而，要使我国高等教育走出困境，要使高等教育适应现代社会发展和市场经济发展的需要，迫切需要建立现代高等教育学。具体来说，建立现代高等教育学有三方面的动因。
1．现代科学技术的高度发展，对人才素质和高等教育的功能提出了新的要求
世界高新技术的发展，信息高速公路的产生，把人类引入信息时代。人类社会的生产手段、生存条件、教育环境、文化环境越来越现代化。在现代社会里，培养出来的高级专门人才，仅仅有一定的专门知识和技能已远远不够，而要有复合性知识结构和创造能力。现代社会有科学、技术、社会科学、文化四大类，它们相互之间不是割裂的，而是紧密联系的，因而现代人才如果知识太专业化，或者仅仅是理工结合、文理渗透已经不够，而必须有一批能把理工与社会科学紧密结合起来的高级人才。
现代社会对人才的高要求，就是对高等教育的高要求。现代高等教育的功能除了传授人类现成的文化科学知识外，更重要的是创造推动社会发展的新的文化科学知识，并且要加强对学生思维方法的训练、综合运用知识能力的训练、创造能力的训练。
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