本套丛书系北京明天幼稚集团幼儿立美教育课题研究成果，由长期从事幼儿教育理论研究的学者和幼教工作者共同编写，并经有关专家和领导审定的幼儿教育指导用书。
　　活动设计是全套丛书的主体部分。活生生的案例设计体现了最新的幼儿教育理论和新鲜经验。书中的活动示例都经过了实践的反复检验，吸取了最新的科研成果，是来自于实践的课题研究成果转化为教育实践的产物，体现了游戏性、活动性、趣味性和开放性等特点。活动形式多种多样，既有适合于幼儿园的集体活动，又有适合于家庭的个体活动，体现了幼儿教育“家园一体化”的思想。因此它既可以作为幼儿教师的不可多得的参考用书，又可以作为家长家庭教育的指导用书。

前言

第一章 幼儿品德教育的目标与任务

第二章 幼儿品德的心理发展特征
一 幼儿品德心理构成要素的特点
二 幼儿品德形成的特点
三 幼儿品德心理发展的年龄特征

第三章 幼儿品德教育的原则与方法
一 幼儿品德教育的基本原则
二 幼儿品德教育的基本方法
三 幼儿一日生活中品德教育的注意事项

第四章 利用故事进行品德教育的活动设计与指导
一 懂礼貌守规则
二 友爱互助、团结合作
三 爱父母长辈、爱幼儿园
四 爱劳动、爱惜劳动果实
五 积极进取、勤于思考
六 勇敢、诚实、做事认真
七 热爱祖国