《学前教育家文库：方观容文集》中收录了方观容教授具有代表性的学术研究报告《幼儿数概念的形成》、学术论文《漫谈游戏治疗》及两部译著《游戏治疗》、《怎样教幼儿学数》。其中，《幼儿数概念的形成》主要介绍了国内外相关领域的发展状况及早期数学教育的基本理论，总结了多年以来幼儿园数学教育的研究成果；《漫谈游戏治疗》除介绍国外游戏治疗的理论和方法外，还总结了她在幼儿园中进行游戏治疗的研究和探索；《游戏治疗》较为系统地阐述了游戏治疗的原则和方法，并为读者提供了大量的案例；《怎样教幼儿学数》阐述了数的性质和教数的目的及其教学原则，具体介绍了教师怎样利用各种情景教书。
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