本书是社会学视野中的教育丛书之一，是一部关于教育工作研究的实用理论专著，全书内容包括“大众培训热”、“成功”辩证法、“饭碗”交响乐、“信任”奏鸣曲、“身体”修辞学、“身份”乌托邦几个部分，适合教育工作研究人员参考学习。

    第一章 “大众培训热”——一个教育研究视域之外的社会现象<br>    引言：焦虑——当下中国社会的大众心态<br>    “为什么在现代，人还是不停地诉苦？现代的人几乎能随心所欲：要走路就走路，要坐车就坐车，要搭飞机有飞机，要吃什么有什么，高兴跟谁结婚，什么时候结婚，都可自作主张，要改行就改行，说搬家就搬家，高兴交朋友就交，不高兴交朋友，离群索居也不会有人干涉。科学和技术的进步，使人享受了空前的自由，现代人生活在科技时代所创造的种种方便和舒适当中。但他还不停地诉苦，难道说现代的社会有什么差错？”生活在物质优裕环境的现代人，其实并不觉得幸福，而是普遍拥有一种烦躁、失望甚至绝望 的心态，现代人在享受高度物质文明的同时也滑向心病之牢。当下中国社会，观念、体制的变革与整合，新与旧的痛苦冲撞和合理对接，使充满不确定性的风险剧增，芸芸众生承受着强大的心灵震撼，平静的心灵世界荡然无存，激动兴奋中更多几许忧虑、烦躁和焦灼，陀螺股的生活节奏、沸沸扬扬的这潮那热、数不胜数的各色时尚，打乱了固有的生活秩序，更使人陡然突生种种莫名的忧郁与焦虑。

总序<br>第一章 “大众培训热”——一个教育研究视域之外的社会现象<br>引言：焦虑——当下中国社会的大众心态<br>第一节 研究缘起<br>第二节 不同视角的研究及其启发<br>第三节 问题提出<br>第四节 方法论反思<br>第二章 “成功”辩证法<br>引言：中国的孩子为何如此辛苦?<br>第一节 应试培训：经久不衰的香饽饽<br>第二节 特长培训：醉翁之意不在酒<br>第三节 速成培训：一种新的教育快餐<br>第四节 成功学培训：授人以鱼不如授人以渔<br>第五节 成功背后的大众心态解读<br>第三章 “饭碗”交响乐<br>引言：“剪不断、理还乱”的“考证情结”<br>第一节 逃避自由：“考证热”的社会心理透析<br>第二节 信任系统与文化资本——证书的社会角色<br>第三节 理性的非合理化：“证书热”的社会负功能<br>第四节 “知识失业”带来的社会心理震荡<br>第五节 共谋织就的考证培训网：以IT认证培训为例<br>第四章 “信任”奏鸣曲<br>引言：企业文化的错位：包治百病的灵丹妙药<br>第一节 人模子培训；一种新的意识形态<br>第二节 阶梯式培训：HRM话语的规训实践<br>第三节 魔鬼训练：虚幻的镜像<br>第四节 信任焦虑的时代背景：从“沉重的现代性”到“流动的现代性”<br>第五章 “身体”修辞学<br>引言：围绕身体的另类培训<br>第一节 身体视域的回归<br>第二节 身体的反思监控与自我建构<br>第三节 身体焦虑与自我认同<br>第六章 “身份”乌托邦<br>第一节 高端培训——这边风景独好<br>第二节 身份的社会<br>第三节 时代的社会性格<br>第七章 全球化陷阱<br>第一节 外来和尚好念经：洋味十足的证书、考试、培训<br>第二节 全球化：资本的世界性扩张<br>第三节 提升文化自觉：教育何以面对全球化<br>第八章 专家神话<br>第一节 一幕幕专家神话闹剧<br>第二节 专家系统的现代权威<br>第三节 信任关系的现代变革<br>第四节 明星专家的现代生成<br>第五节 呼唤真正的知识分子<br>第九章 媒介权力<br>第一节 广告话语的修辞技巧<br>第二节 广告的实质：一种权力工具<br>第十章 现代性与焦虑：社会理论的逻辑起点与潜隐议题<br>第一节 何为“现代性”?——社会理论的视角<br>第二节 现代社会的转型特质——变迁层面的现代性追问<br>第三节 现代人的生存境遇 一体验层面的现代性追问<br>第十一章 大众培训热的文化审思<br>第一节 断裂的社会——当下中国社会的真实写照<br>第二节 大众社会与认同难题<br>第三节 大众培训的理论反思<br>结语：板子究竟该打在谁身上?——未尽的思考<br>主要参考文献<br>后记