张志勇，山东省东平县人，1963年9月19日生。1985年曲阜师范大学毕业。先后任山东省教育科学研究所研究实习员、副研究员、研究员、副所长，中国教商电视台山东台、山东教育电视台副台长兼总编室主任、研究员。现任山东省教育厅副厅长、研究员，兼任国家督学，中国教育学会教育学分会副理事长兼目标教学专业委员会理事长。国务院特殊津贴获1993年独立完成了国内第一部从教育学、教学论角度论述情感教育问题的专著--《情感教育论》，被誉为“为中国教育学科的情感教育研究做了重要的，系统的开拓性工作”，“是当代中国教育理论园地一本不可多得的研究性著作。凡欲涉足情感教育领域的人，都要从这本书读起”。1998年，对世纪之交中国教育发展趋势做出了两个基本判断.学校教育将由“接受性教育”向“创新性教育”转变，学生的学习将由“接受性学习”向“创新性学习”转变。基于此，组织和实施了创新教育研究。合作创办了山东省惟一综合性教育理论刊物--《山东教育科研》（现更名为《当代教育科学》），创办并主编面向全国的《创新教育》。在全国省级教育科研机构中首倡并组织实施了“山东省教育科研重点实验基地建设”，主持制定了山东省“八五”至“十五”教育科学规划，组织制定山东省基础教育现代化实施方案，启动山东省“齐鲁名师建设工程”，在全国首创了对地市级政府教育工作的综合督导，为完善我国教育督导制度做了有益的尝试，组织了对农村教育的综合调研，被称为“做了一件功德无量的事”，倡导并与有关部门联合组织实施了“山东省西行助学行动”。
赵福庆，山东省莱州市人，1954年10月生，先后任山东省莱州市教科室教研员、莱州市莱州镇教委主任并兼任莱州镇中心小学校长，现为山东省莱州市双语实验学校校长，兼任山东省人民政府督学、“山东省中小学创新教育实验与研究”课题组副组长。1998年创办山东省莱州市双语实验学校；同年被授予“特级教师”称号；专著《素质教育实施策略》多次再版；2003年，《山东教育》以“封面人物”介绍了他艰难的办学实践，学校的办学特色多次被中央电视台、《人民教育》等媒体报道，莱州市双语实验学校被誉为山东省基础教育界的一所现代名校。
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