作为一个历史久远的话题，在世纪之交对考试进行社会学的研究具有特定的意义。在当前的社会转型时期，社会的等级结构经历着剧烈的变动，任何人都希望能进入社会的上层，而考试这一手段正是芸芸众生进身的阶梯。在等级社会的大背景下如何看待考试，如何分析考试影响下的学校教育，是本研究的关注焦点。在本书中，笔者尝试着提出“考选世界”这样一个概念。将其置于等级社会的背景中，试图对考试进行社会学的解释。
    通过要素方面的考生、考官、考场和考卷，互动方面的师生互动、亲子互动和士仕互动，本研究从静态和动态两方面考察考选世界。通过研究，本书指出考选世界最终只是一种等级社会的遴选机制，在追求平等的过程中，造就着等级的结果；考试在一段时间内仍将继续存在，并在等级社会中产生着重要的调节作用。
    本书可作为广大教育理论和实践工作者，以及考试研究人员的重要读物。

前言
导论  逼近“考选世界”
一、等级与平等
二、考选世界：天有十日，人有十等
三、逼近考选世界
第一章  立志·苦学·出世--考选世界中的苦与乐
一、谁是考生
二、考生的成长
三、考生的苦乐世界
四、等级的再现

第二章  监控与驱动--考选世界中的有与无
一、谁是考官
二、考官的演变
三、规训权力

第三章  全景敞视--考选世界中的时与空
一、哪是考场
二、时空的延展
三、舞弊与考纪

第四章  规范与统摄--考选世界中的文与道
一、何谓考卷
二、文本与价值
三、典律的生成与维护

第五章  柔性的强权--考选世界中的师与生
一、学校：一种不断考试的机构
二、教师、学生与考试
三、师生互动
四、策略与磋商

第六章  温柔的肃杀--考选世界中的亲与子
一、  家有考生
二、考选世界中的家庭教育
三、亲子互动
四、温柔的肃杀

第七章  丝绒的牢笼--考选世界中的士与仕
一、知识人的社会角色
二、知识与权力
三、丝绒的牢笼
结语  等级社会的遴选机制
主要参考文献