梁柱，男，汉族，1935年生。福建福州人。1953年参加工作。1960年毕业干中国人民大学，后分配到北京大学工作，任教授，科学社会主义专业博士生导师。2005年被聘为资深教授。曾任北京大学副校长。现任校务委员会副主任，兼任教育部邓小平理论研究中心副主任、国家哲学社会科学规划学科评议组副组长、全国高教自考“两课”专家组组长、中华人民共和国国史学会副会长、中国延安精神研究会副会长等职。此外，还被一些高等学校和研究机构聘为兼职教授、研究员。长期从事马克思主义理论教学与研究工作，先后出版的专著有《毛泽东民主政治建设的思想探析》、《毛泽东思想若干理论研究》、《国民革命的兴起》（合著）、《蔡元培与北京大学》、《社会主义初级阶段与四项基本原则》等十余部；在各种报刊发表了近二百篇学术论文，并从中选编出版了《履冰问道集》。

    蔡元培是近代中国杰出的教育家，他的教育思想和教育实践在很大程度上反映了教育发展的共同规律，对我们今天仍有鲜活的借鉴和启迪意义。作者从历史时代的高度，循理论与实际相结合的原则，多方面、多角度地展现了蔡元培的教育思想，特别是对他的大学教育思想进行了深入的挖掘和颇有创见的论述。作者在条分缕析蔡元培教育思想的过程中，注意总结历史经验，探讨教育发展的共同特点，给读者以思考的空问，在思想探析中佐以丰富的史料，把必要的历史背景和实践活动穿插叙述，文字简练生动，深入浅出，有助于读者更全面地理解蔡元培教育思想的由来、发展和意义，增强了学术著作的可读性。

前言
第一章 以文化教育为职志的民主革命家
第二章 蔡元培教育思想的渊源与特点
第三章 改革封建旧教育建立新教育秩序
第四章 在革新中建设的大学教育思想
第五章 注重美感教育的美育思想
第六章 主张男女平等的女子教育思想
第七章 以学术为导向的“第二课堂”教育思想及其践行
第八章 以爱国为基调的沟通学校与社会联系的教育思想及其践行
第九章 特定历史条件下的教育独立思想
第十章 倡导平民教育的社会教育思想
第十一章 面向社会的职业教育思想
第十二章 尚自然、展个性的儿童教育思想
第十三章 大学区制的设想及其试验
第十四章 蔡元培在近代中国教育史上的地位
附录：蔡元培生平大事年表