本教程把人类社会所有的一切精神和物质的、有形的和无形的产品作为创造的成果，全面透析了人类的创造活动。全书共分三篇。第一篇介绍创造的基本原理，包括创造的概念、创造过程、创造力设问法、列举法，教给读者如何进行创造活动。第三篇介绍了创造的实践应用，包括科学研技术发明、艺术创作等方面，教育学生投身社会实践，开展创造性工作。
　　    本教程是专为我国众多面临择业、就业、创业的人们而编写的一个理论与实践相结合的创新教育系列教材之一，具有很强的系统性、时代性和实用性。主要阅读对象是高等学校的大学生、研究生及广大祈盼生机、祈盼财富、祈盼成功而辛勤创业、再创业的各界人士。

第一篇  基础概念
第1章  导论
第一节  创造及其作用
第二节  创造的动因及条件
第三节  创造学及其发展
第四节  创造学的特性与研究方法
第2章  创造力
第一节  创造力的概念
第二节  创造力的测评
第三节  创造力开发
第3章  创造过程
第一节  创造过程概述
第二节  创造过程的组织
第三节  创造过程的条件

第二篇  技法演练
第4章  组合法
第一节  方法概述
第二节  典型技法——形态分析法
第三节  引申技法
第5章  类比法
第一节  类比法概述
第二节  典型技法——综摄法
第三节  基本类比较法
第四节  引申类比技法
第6章  设问法
第一节  方法概述
第二节  典型技法——奥斯本检核表法
第三节  引申技法
第7章  列举法
第一节  列举法概述
第二节  典型技法——属性列举法
第三节  引申技法

第三篇  实务运用
第8章  科学研究
第一节  科学研究概述
第二节  科学发现与知识创新
第三节  科学研究的基本规律及前沿问题
第9章  技术发明
第10章  艺术创造
后记