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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
创造性解决问题
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    7508430298
  • 作      者:
    张子睿编著
  • 出 版 社 :
    中国水利水电出版社
  • 出版日期:
    2005
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编辑推荐
    《创造性解决问题》共包括四个部分。第一部分讲述了与创造性解决问题相关的基本知识;第二部分分析了创造性解决问题的思维方法;第三部分介绍了创造性解决问题的技巧与方法;第四部分探讨了在具体工作中如何创造性解决问题。
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内容介绍
    《创造性解决问题》全面论述了与创造性解决问题有关的知识,全书共分四个部分,第一部分讲述了与创造性解决问题相关的基本知识,第二部分分析了创造性解决问题的思维方法,第三部分介绍了创造性解决问题的技巧与方法,第四部分探讨了在具体工作中如何创造性解决问题。
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精彩书摘
    第二节 保障逻辑思维的严密性
    有这样一个题目:在一个完全封闭并且没有窗户的房间里,没有窗户的
    大门紧闭,从房间外面无法看到房间内的一切。房间里有三盏灯,在房间外
    边有三个开关分别控制着三盏灯。你可以在门外随便打开或关闭开关,在进
    行完操作后,推开房间的门,进入房间,然后判断哪一个开关是控制哪一盏
    灯的。
    上述问题的解决方式是:在门外将三个开关分别编号;接下来,打开其
    中两个开关,然后,关闭已经打开的两个开关中的一个,并记下编号。在完
    成上述任务后进人房间,房间内的三盏灯应为两盏灯关闭,一盏灯亮着。亮
    着的那一盏灯是受打开而没被关闭的开关控制。用手去触摸两盏关闭着的灯
    的灯头,其中一盏灯的“灯头”比另一盏的“灯头”要热一些,这盏灯就是
    受打开并被关闭的开关控制。另一盏灯则是由一直没有被打开的开关控制的
    。
    表面上看,这个问题有一些难度。因为,灯与开关是一一对应的,而灯
    的状态只有开着和关闭两种状态。要解决这一问题,就要在灯与开关之间找
    出三组对应的逻辑关系。
    创造性思维是以非常规的思维为基础,但是,真正的创造性的人类成果
    最终必须是符合逻辑的。因此,要想提高个人的创造性思维能力,就要提高
    其逻辑思维能力。
    人们对事物的把握,是由浅显到深入,由低级到高级,由现象到本质或
    从抽象逐渐到具体的过程。因此,比较典型的逻辑思维方法就要由表及里、
    层层深入、剥丝抽茧。
    马克思的鸿篇巨著《资本论》采用的正是层层深入法。《资本论》在思
    维形式上的特点类似自然科学中的理想方法,即根据事物抽象形态来考察事
    物,从抽象逐渐到具体。最初暂时撇开各种复杂而次要的因素,从论述对象
    的最一般的本质和规律出发来把握事物,然后随着分析的深入,再逐渐地把
    一些具体的因素加人进去加以考察。从整部《资本论》三大卷的思路结构看
    ,第一卷最为抽象,它撇开流通过程,在纯粹的形态下,从最简单、最基本
    、最抽象的环节着手来揭示资本主义生产的本质。在第二卷中则是从资本的
    内部关系转到外部关系的研究,加进了产业资本的流通因素,将生产过程和
    流通过程统一起来考察,从比较具体的形态进行研究,更加接近于资本主义
    商品生产的实际。第三卷的第一篇到第三篇,补充了各产业部门的不等利润
    以及由于部门竞争而导致的平均利润规律。第四篇讲商业资本及其两个亚种
    商品经营资本和货币经营资本的运动规律。第五篇在分析过的产业资本和商
    业资本运动规律的基础上,进一步说明生息资本的特殊运动规律。第六篇深
    入研究级差地租和绝对地租.第七篇则是全书的总结。《资本论》的思维进
    程为两条抽象到具体路线的交叉进行。从范畴看:商品一货币一资本一利润
    一利息一地租;从规律看:价值规律一剩余价值规律一平均利润规律和利润
    下降规律一利息规律一地租规律。这里,我们可以看到,马克思惊人的逻辑
    思维能力,来自于对层层深入法技巧高度娴熟的运用。
    掌握逻辑思维方法,不仅要学会层层深入,还要善于比较,善于应用比
    较思维。所谓比较思维是把各种事物和现象加以对比,来确定它们的异同点
    和关系的思维方法。
    P41-42
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目录
前言

第一章 创造性解决问题的基本问题/1
第一节 创造力开发的重要性 /2
第二节 创造学理论的核心概念回顾/5
第三节 创造学和创造教育的发展历史回顾 /7
第四节 创造教育中的几个值得关注的问题/17

第二章 创造性解决问题的思维方法/2l
第一节 突破传统观念直接解决问题 /2l
第二节 保障逻辑思维的严密性/4l
第三节 变换思维角度 /53

第三章 创造性解决问题的方法/87
第一节 思维激励技法 /88
第二节 提高联想能力的方法 /100
第三节 类比法 /109
第四节 提高逻辑推理能力的方法/117
第五节 信息资料收集方法 /126
第六节 系统综合能力培养 /131
第七节 应用预测能力解决问题 /139

第四章 创造性解决问题实务/142
第一节 解决问题概述/145
第二节 技术发明中的解决问题训练/154
第三节 新产品开发中的创造性解决问题/190
第四节 创造性设计/206

附录l 头脑奥林匹克活动简介/249
附录2 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介/254
附录3 创业计划写作的参考材料/260
附录4 大学生创业大赛参赛创业计划书作品/27l
参考文献/291
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