罗德尼·特纳（J.Rodney Turner）是鹿特丹拉兹马斯大学经济学系市场营销与组织学部项目管理专业的教授，欧洲卓越项目的网的董事，同时他还是享利管理学院的客座教院的博士后以后，他在英国化学工业公司（ICI）待了几年，从事石化行业的工程设计，建造与维护项目，在加入享利管理学院之前，他是Cooper和Lybrand公司的项目管理顾问。从1997年起他就一直在伊拉兹马斯大学工作。特纳教授的工作是项目管理顾问，他到世界各地举办讲座，并已出版了好几本书和一些论文，其中包括最畅销的书《基于项目的管理手册》（Handbook of Project-based Management）。罗德尼·特纳是《项目管理国际杂志》（International Journal of Project Management）的主编，并且是英国项目管理协会（APM）的前任主席和任副主席，同时还是国际项目管理的协会（IPMA）的前任主席。

    本书是一本关于项目管理软技能的书——项目的组织与人员管理，作者把管理定义为利用人来完成任务，因此本书就如何利用人来完成项目给出了一些指导。以往的项目管理书籍都过于趋向技术化，强调关键路径分析和挣值分析的数学描述，在过去几年里，这种状况有所改变，各种书籍开始从更软性的角度业研究项目管理，意识到了对人员进行管理的必要性，作者在几本书里强调了项目管理在管理变革中的作用，以及考虑项目参与者并对其进行说服的重性，虽然以前有很多书都讲述过项目经理的领导角色，但它们中很少有对所有项目管理相关人员的技能作出全面纵览。     项目管理以各种方式涉及到了我们各个方面的生活，建设项目和工程项目，计算机项目，组织变革项目，甚至我们家庭生活中的社交项目，但是项目管理却是一个相对比较新的学科。然而项目管理在过去50年的发展却是十分迅速的，这种发展现在已经使得我们受益颇大。事实证明，有效的项目管理能够提升项目绩效30%，甚至更多。项目管理还可以改善项目进度绩效，从而导致项目的提前完工，当然，项目管理同样可以改善项目成本绩效，从而导致项目成本的降低。提前完工和成本降低都是提升项目绩效的具体体现，提升绩效30%就意味着我们每花费1000万元就可以节约300万元，并可以将它们用于其他的项目。对于像中国这样一个发展中国家而言，这是至关重要的。从国家的角度出发，项目绩效如果有30%的提升，就意味着原来国家8%的增长率可以变成10.5%的增长率了。虽然这不可能在所有的项目上实现，但是这给了我们一个启示，努力实现项目绩效的提升是十分重要的。书籍在帮助人们提升项目绩效方面扮演了十分重要的角色。

第1章  项目型组织中的人力资源管理 1.1  从日常运营到项目 1.2  项目型组织中的人员挑选 1.3  变化环境中的职业发展 1.4  人力资源管理中的连续性和变化性 1.5  结论 参考文献与进一步阅读 第2章 个体项目管理能力的评估与开发 2.1  定义能力的方法 2.2  评估与开发项目管理能力的标准 2.3  评估与开发项目管理能力的角色 2.4  评估与开发项目管理能力的组织方法 2.5  结论 参考文献与进一步阅读 第3章 项目型组织中的项目管理能力 3.1  项目型组织的战略、结构和文化 3.2  作为项目型组织业务过程的项目管理 3.3  个体和项目团队的项目管理能力 3.4  组织的项目管理能力 3.5  项目管理能力模型 3.6  组织项目管理能力的标杆法 3.7  组织项目管理能力的进一步开发 3.8  项目型组织中的特定管理能力 参考文献与进一步阅读 第四章 能过经验去学习和提高项目管理成熟度 4.1  项目管理能力开发中的经验学习 4.2  个体的经验学习 4.3  项目型组织中的经验学习 4.4  结论 参考文献与进一步阅读 第5章 团队管理：生活的现实 5.1  团队协作成果 5.2  实践指南 5.3  进一步成长机会 参考文献与进一步阅读 第6章 管理和领导 6.1  领导理论 6.2  特质理论 6.3  行为理论 6.4  权变理论 6.5  愿景理论 6.6  结论 参考文献和进一步阅读 第7章 相关利益者的管理 7.1  定义 7.2  相关利益者的管理过程 7.3  提示和建议 参考文献和进一步阅读 第8章 冲突、规劝和协商客理 8.1  冲突规避 8.2  制定影响策略 8.3  冲突解决 8.4  信息的力量和价值 8.5  结论 参考文献和进一步阅读 第9章  文化管理 …… 第10章 职业道德管理 图表目录 ……