王继辉，196年生，男，湖南衡阳人，副教授，1987年毕业于湖南师范大学政治系思想政治教育专业，现任湖南环境生物职业技术学院人文与管理工程系党总支副书记，主要从事高职院校“思政课”教学科研与学生管理工作，近年来参加和主持省、厅级、院级课题《论建立个体发生哲学理论》、《高职院校“两课”教学问题与对策研究》、《高职院校思想政治理论课教学改革与实践研究》、《大众化条件下加强高校学生思想政治工作问题研究》等9项，先后参编和主编《个体哲学》、《高职院校“思政课”教学法研究》等著作、教材5部，发表学术论文50余篇，获各类教学、科研成果奖近15次。此外，还担任湖南省高校青年骨干教师、湖南省高校教师中级职称评委、湖南省高等学校中青年骨干教师国内访问学者、衡阳市社科联委员、衡阳市优秀教师。

　　随着社会主义市场经济和改革开放向纵深发展，特别是中、西文化的融合，个体问题越来越受到人们的关注。马克思在很早以前指出：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”江泽民同志在“十六”大报告中也强调：“人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多。”《尊重人、理解人、关心人-----人类个体问题研究》一书就是基于这种需要而面世的。本书主要阐述了：个体问题研究的基本问题和本质；个体问题研究的意义和方法论原则；个体问题的基本理论，（其中包括：个体主体性：自觉能动性，个体意识，个体客观性：受制约性、合规律性、重复性，个体存在， 个体与个体的成功交往，个体与自然的和谐发展，个体与整体的有效平衡，人类个体的全面发展，人的个性全面发展，市场经济与人的个性发展 ，个体教育，个体文化，个体道德，个体民主、自由与权利，个体需要，个体利益，个体价值，个体作用；中西方传统个体思想，其中包括：中国传统个体思想，西方传统个体思想；）现代西方个体思想等内容。（提出必须“以人为本”，重视人、 尊重人、理解人、关心人、爱护人。）该书对做好人的管理、服务工作以及思想教育工作有极其重要指导作用，对启发人的思想、树立正确的理想信念、成就事业有直接现实意义。

序一
序二
序三
自序
前言
第一篇 个体问题研究的基本问题和本质
第一章 个体问题思考：主体哲学研究的深化
第二章 个体理论：马克思主义哲学研究不能忽视
第三章 个体问题研究的基本问题
第四章 马克思恩格斯个体理论的本质

第二篇 个体问题研究的意义和方法论原则
第五章 个体问题研究的意义
第六章 个体问题研究的方法论原则

第三篇 个体问题的基本理论
第七章 个体主体性：自觉能动性
第八章 个体意识
第九章 个体客观性：受制约性、合规律性、重复性
第十章 个体实践
第十一章 个体与个体的成功交往
第十二章 个体与自然的和谐发展
第十三章 个体与整体的有效平衡
第十四章 人类个体的全面发展
第十五章 人的个性全面发展
第十六章 市场经济与人的个性发展
第十七章 个体教育
第十八章 个体文化
第十九章 个体道德
第二十章 人体民主、自由与人权
第二十一章 个体需要
第二十二章 个体利益
第二十三章 个体价值
第二十四章 个体作用

第四篇 中西方传统个体思想
第二十五章 中国传统个体思想
第二十六章 西方传统个体思想

第五篇 现代西方个体思想
第二十七章 现代西方个体思想述评
参考文献
后记