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前言：什么是知识分子<br> 现代知识分子不同于古代的士<br> 界定知识分子的三条标准<br> 我国知识分子职业的三个层次<br> 我国知识分子的队伍逐年扩张<br> 是什么决定知识分子的命运<br> 从金圆券到人民币<br> 知识分子的待遇问题<br> 法币和金圆券时期的实际薪津<br> 南方文化人日记中的金圆券<br> 人民币的新时代<br> 把留用的知识分子统统包下来<br> 以小米为工薪单位的过渡时期<br> 20世纪50年代前后知识分子待遇的比较<br> 以积点计算工薪的临时办法<br> 供给制与薪给制并行<br> 延安时期的供给制<br> 中华人民共和国成立初期供给制与薪给制并存<br> 延安文化人进城后的感叹<br> 小、中灶待遇标准的划分<br> 关于供给制生活的回忆<br> 中国青年艺术剧院的供给制<br> 文学研究所的供给制<br> 文化人的困扰——阿英为例<br> 供给制和薪给制的矛盾<br> 关于供给制还是薪给制的争论<br> [附录1]各级人民政府暂行供给标准<br> [附录2]50年代中央直属各机关的供给——包干制标准<br> 供给制增加津贴的新阶段<br> 工资分和人民币改革<br> 维持最基本生活的工资单位<br> 全国统一的工资分标准——工资与物价挂钩<br> 学校待遇逐步改善<br> 1952-1955年的校园生活<br> 人民币改革和币值<br> 国家干部废除工资分，改行货币工资制<br> 乒乓球冠军姜永宁的待遇<br> 市场制自由职业者的消失<br> 1955年的知识分子待遇<br> 1956年工资改革，评级定职<br> 30个行政级别<br> 知识分子的待遇标准<br> 官职、级别、资历<br> 对于上层统战对象的照顾<br> 高知的定级<br> 工资标准地区种类<br> ……<br> 共和国早期的稿酬问题<br> 反右斗争对于工资待遇的影响<br> 票证制度的双重物价<br> 人祸甚于天灾<br> 1980年前后的生活背景<br> 八九十年代的震荡<br> 新时期的稿酬和版税<br> 改革开放以来知识分子收入的变化<br> 学费负担问题<br> 后记：史料和史论<br> [附录一]人民币的历史演变<br> [附录二]50年来的物价<br> [附录三]20世纪下半叶人民币的币值变化<br> 跋内容摘要
中国是一个尊重知识分子的国家，知识人才是创造财富的源泉。而知识分子的经济生活问题，也一直是社会关注的焦点。21世纪开始以来，我国知识分子的待遇明显提高。但在过去的那个20世纪里，我国知识阶层的生活状况却是几经曲折，中期逐步贫困化，以至于发生脑体倒挂的怪现象，这已是毋庸置疑、不可回避的历史真相。那么，以往我国知识阶层贫困化的历程是如何呢？今后又怎样争取合情合理的致富方式呢？让我们的目光倒流回上个世纪吧……<br> <br> 以自己学到的知识来“为人民服务”，是新中国知识分子的神圣职责；而人民币则是新中国对于知识分子的回报，是提供知识分子工作与学习的必要条件。本书反思了整个20世纪，我国知识阶层的生活状况以及人民币的变迁。
