肖东波，1955年出生，北京人。1982年毕业于北京师范大学，获历史学学士学位，1988年毕业于东北师范大学，获法学硕士学位。现任中国毛泽东思想邓小平理论研究会常务理事，副秘书长。长期以来，从事毛泽东思想，邓小平理论研究。出版《中国社会主义改革史论》、《中国特色社会主义民主政治研究》，发表有关研究论文50余篇。

　　本书是一部结构严谨，且融较理论性与思想性于一体的学术著作。它的问世，将在一定程度上弥补学术界在该方面研究的诸多不足。
　　本书以中国共产党的理论建设为线索，以整个新民主主义时期的历史为研究客体，以中国共产党学习、运用和发展马克思主义理论为经，以对广大党员、干部的思想理论教育为纬，通过独特的视觉、丰富的资料，全面地展示了中国共产党理论之发生、发展的历程。

序
引论
第一章  建党时期的理论建设
一 李大钊、陈独秀等对马克思主义的研究
二 各地先进知识分子对马克思主义的学习和宣传
三 中国共产党理论基础的确定和民主革命纲领的制定
四 党成立后马克思主义的研究、宣传、教育工作的开展
第二章  大革命时期党的理论建设
一 瞿秋白对马克思主义的研究
二 李大钊、毛泽东对中国社会阶级状况的分析
三 党的理论教育和宣传工作的开展
四 国共合作内宾 理论斗争及党内右倾错误理论
第三章  土地革命战争时期党的理论建设
一 中国革命道路的理论阐述
二 党对马克思主义理论教育的认识
三 中央苏区的理论研究和干部教育
四 王明左倾教条主义错误及对党的理论建设的影响
五 抗日战争前夕毛泽东的理论建树
第四章  抗日战争时期党的理论建设
一 马克思主义中国化命题的提出
二 党对马克思主义理论学习问题的探讨
三 党对马克思主义的研究和认识
四 党对中国国情的研究和揭示
五 延安整风运动与马克思主义理论教育
六 毛泽东思想的系统总结和多方面展开
七 毛泽东思想科学概念的提出及指导地位的确定
八 党的干部理论教育工作的开展
九 党的理论宣传工作的开展
第五章  全国解放战争时期党的理论建设
一 党关于理论建设的论述和决定
二 土地改革理论的丰富和发展
三 人民民主专政理论的提出
四 毛泽东思想的学习和宣传
五 解放区干部学校和马列学院的理论教育
六 解放区的在职干部理论学习
主要参考文献与书目
后记