《邓小平理论和“三个代表”重要思想教程》遵照《教育部关于进一步深化“三个代表”重要思想“三讲”工作的通知》精神，根据教育部颁布的《全国普通高等学校“两课”教学基本要求》编写而成，可以作为普通高等院校“邓小平理论和“三个代表”重要思想”的课程教材，也可供广大政工干部、公力员和历史爱好者阅读。<br>    本书共分12章，分别介绍了邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观的精神与实质，中国特色反社会主义经济、政治和文化，“一国两制”伟大构想的形成、发展和成功实践，中国现阶段的外交政策，以及中国特色社会主义事业的依靠力和领导核心。

第一章 当代中国的马克思主义——邓小平理论<br>第一节 邓小平理论的形成和发展<br>第二节 邓小平理论的科学体系和主要内容<br>第三节 邓小平理论的历史地位和指导意义<br>思考题<br>第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果<br>第一节 “三个代表”重要思想形成和发展<br>第二节 “三个代表”重要思想的主要内容和根本要求<br>第三节 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义<br>思考题<br>第三章 解放思想 实事求是 与时俱进<br>第一节 建设中国特社会主义的思想路线<br>第二节 解放思想、实理求是思想路 线的基本要求<br>第三节 大力弘扬与时俱进的精神<br>思考题<br>第四章 社会主义本质和根本任务<br>第一节 社会主义的本质<br>第二节 社会主义的根本任务<br>思考题<br>第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领和基本经验<br>第一节 我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段<br>第二节 社会主义初级阶段的基本路线<br>第三节 社会主义初级阶段在本钢领<br>第四节 建设中国特色社会主义的基本经验<br>思考题<br>第六章 科学发展观和中国社会主义建设的发展战略<br>第一节 全面理解和认真落实科学发展观<br>第二节 分“三步瞳”基本实现现代化<br>第三节 推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路<br>第三节 实施科教兴国战略和可持续发展战略<br>思考题<br>第七章 中国特色社会主义经济<br>第一节 社会主义市场经济<br>第二节 社会主义初级阶段的所有制结构<br>第三节 社会主义初级阶段的分配制度<br>思考题<br>第八章 中国特色社会主义政治<br>……<br>第九章 中国特色社会主义文化<br>第十章 “一国两制‘和实现祖国的完全统一<br>第十一章 维护世界和平 促进共同发展<br>第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心