本书把古人在领导力方面重视人的素质与品格、重视领导者行为的精神，提高到新的高度。其思维方式方法和当今国外研究领导力的方式方法殊途同归。其突出点在于：一个有效的领军人物用其品格、素质和修养有效地影响周围、激励下属，使其追随者乐于完成组织目标。这与运用权术、高压、武断专行和任人唯亲的领导风格形成鲜明的对比。
　　周群淞同学的《（周易）与领导艺术》是一本好书，对研究中国传统文化中领导学的思想益处颇多。特别是在中国企业进军海外，中国经济走向世界之时，这本书的出现对国内外学者、企业家和政治家研究中国人的领导力行为具有重大的现实意义。
　　《周易》是本书，一本可以伴香茶一同品味的好书，书中闪耀着独特的关于领导艺术的魅力，本书分为六十四个小部分，详细介绍了这些领导技巧，这对于现在我们的事业有很高的参考价值。

序
前言
1 乾
评析：厚积薄发，成就事业，把握限度，守住成果
事例：更始帝养虎成患，刘光武中兴汉室
2 坤
评析：看清局势，审时度势，小心行舟，以柔克刚
事例：晋文公退避三舍，成得臣兵败城濮
3 屯
评析：创业艰辛，忍耐单调，相时而动，稳中求胜
事例：秦王政雄图霸业，老王翦伺机制敌
4 蒙
评析：因材施教，各司其职，各得其所，切忌互扰
事例：孔仲尼因材施教，众贤才各逞一方
5 需
评析：学会等待，雷打不动，持之以恒，大局为重
事例：楚汉争成皋决胜，汉中王计赚曹咎
6 讼
评析：学会自控，有容乃大，莫逞口舌，实力说话
事例：曹孟德假手除敌，称正平为“嘴”伤身
7 师
评析：敢于用人，果断放权，唯才是举，提防小人
事例：燕昭王重用乐毅，燕惠王猜疑误事
8 比
评析：相辅相成，万众同心，以身作则，一派正气
事例：李世民从善如流，唐王朝天下大治
9 小畜
评析：阴阳有数，顺时而变，完善人格，刚柔相济
事例：争中原群雄逐鹿，袁本初寡断失国
10 履
评析：小心谨慎，寻求规律，不可贪功，步步为营
事例：周文王渭水访贤，姜太公愿者上钩
11 泰
评析：同舟共济，共创大业，团结大众，争创辉煌
事例：袭合肥孙权蒙羞，寡胜众张辽扬名
12 否
评析：远离小人，摒弃私利，广开言路，化险为夷
事例：邹忌巧言以进谏，威王明智而纳策
13 同人
评析：人间大同，齐心开创，明辨重轻，善加取舍
事例：六国论道尽得失，战国事足以为鉴
14 大有
评析：行事有度，居安思危，切忌享乐，力创新高
事例：李存勖艰苦创业，纵奢欲四载亡身
15 谦
评析：谦虚待人，提高人格，切忌虚伪，当仁不让
事例：大树将军佐明君，谦虚忠勇复汉室
16 豫
评析：乐亦有道，不可无度，与众共乐，杜绝恶习
事例：猛张飞贪酒误事，动私刑曹豹谋反
17 随
评析：培养意识，学会随从，提高警惕，知人善任
事例：郭柴两代兴后周，匡胤野心夺地位
18 蛊
评析：及时改错，当改速改，树立新风，不怕误解
事例：武灵王破旧立新，兴赵国胡服骑射
19 临
评析：统领全局，真诚待下，明确纪律，身体力行
事例：曹孟德割发代首，远征军悚然尊令
20 观
评析：一心为人，多创实绩，真诚可靠，自得人心
事例：汉末三分决智勇，领军莫如美周郎
21 噬嗑
评析：善恶有道，好自为之，德才服人，莫存邪念
事例：秦始皇雄图霸业，速亡国只因积恶
22 贲
评析：学会修饰，追求自然，顺应规律，不可轻视
事例：同室相残兄弟争，一代才子郁郁终
23 剥
评析：注意小人，培养忠臣，识别人性，防患未然
事例：奸王振小人当道，昏英宗土木之变
24 复
评析：保持信念，锲而不舍，负起责任，接受考验
事例：太康贪乐终失国，少康奋进复家邦
25 无妄
评析：不可妄为，切莫意气，知己知彼，八风不动
事例：急除患庞涓中计，战马陵孙膑报仇
26 大畜
评析：重视积累，张弛有度，明确正道，持之以恒
事例：除三害周处自新，积善行终成英雄
27 颐
评析：善于颐养，心态平和，以退为进，东山再起
事例：谢安石东山再起，扭乾坤力挽狂澜
28 大过
评析：克制刚猛，谨慎稳重，明确得失，中和是美
事例：秉忠勇孙坚扬名，惜轻躁英年早逝
29 坎
评析：保持冷静，团结群众，万众一心，出奇制胜
事例：汉高祖白登遭围，智陈平奇谋脱险
30 离
评析：明确定位，学会看人，良臣择主，切莫投机
事例：弃昏主郭荀识人，徒有悔田丰自刨
31 咸
评析：追求感应，达成共鸣，寻求人才，用心交流
事例：三顾茅庐求贤才，鼎足三分开霸业
32 恒
评析：保持稳定，坚持不懈，当机立断，莫失主见
事例：柔懦张扬难成事，寡断无谋终遭弑
33 遯
评析：避敌锋芒，进退有度，忍住屈辱，能屈能伸
事例：忍屈辱卧薪尝胆，雪旧恨勾践称雄
34 大壮
评析：保住果实，抵制诱惑，不改本色，适时总结
事例：文景之治安家邦，汉武大帝破匈奴
35 晋
评析：莫急一时，会抓机会，要识时务，该做再做
事例：毛遂自荐现峥嵘，赵楚联盟破强秦
36 明夷
评析：不可冲动，莫逞英雄，韬光养晦，
以静制动
事例：曹操煮酒论英雄，刘备韬光避祸患
37 家人
评析：持家有道，申明孝梯，培养后人，生生不息
事例：孟母三迁为教子，功同“亚圣”史留名
38 睽
评析：寻求统一，不要盲目，勿存芥蒂，以诚待人
事例：郭李相交皆为国，两虎齐心终兴唐
39 赛
评析：直面困境，莫失方寸，万众一心，不说放弃
事例：伍子胥灭楚复仇，申包胥血泪复国
40 解
评析：与人排忧，目标远大，心存大义，兼以立威
事例：巨鹿之战勇者胜，项羽一战服群雄
41 损
评析：弃车保帅，险中求胜，壮士扼腕，当机立断
事例：宋师生死悬一线，王佐断臂救全军
42 益
评析：放下架子，适时奖赏，拉近距离，莫忘“绿叶”
事例：继孙武千载一人，善将兵还看吴起
43 夬
评析：敢于面对，明确危害，学会识人，勿受蒙蔽
事例：惜桓公一世英才，终丧于不识小人
44 姤
评析：小心用人，明确地位，自我立威，谨小慎微
事例：贤田单赤心爱民，齐王章借以立威
45 萃
评析：团结众人，学会合作，肯吃小亏，眼光放远
事例：智相如为国忍让，真诚心终服廉颇
46 升
评析：保持美德，重视德育，诚信乐施，必得后福
事例：贤赵盾仁义好施，得善报逢凶化吉
47 困
评析：直面困苦，打拼求胜，吃尽百苦，只待一鸣
事例：百家争鸣看纵横，苏秦刺股终成器
48 井
评析：与人为善，善行投资，互助互进，重视下属
事例：楚庄王设绝缨宴，得虎将终成大业
49 革
评析：学会革新，变通创新，培养意识，注意适度
事例：秦孝公意在振兴，卫商鞅变法强国
50 鼎
评析：学会调配，再行加工，学通理念，用于自身
事例：南北朝分疆而治，孝文帝迁都汉化
51 震
评析：高瞻远瞩，心如止水，敢于当先，法纪严明
事例：训宫女以小见大，明法纪孙武将兵
52 艮
评析：当止则止，学会克制，一念之间，佛魔两道
事例：吕蒙大度容虎将，甘宁倾心以报效
53 渐
评析：稳中求胜，充分准备，不贪小利，孕育生机
事例：朱元璋先安后方，一朝起荡平群雄
54 归妹
评析：顾全大局，不可冲动，看清实质，小心表象
事例：轻率符坚遭惨败，团结晋军寡胜众
55 丰
评析：展示愿景，保住成果，抗拒虚浮，笑到最后
事例：约法三章取民心，刘邦沉稳得天下
56 旅
评析：客行惟慎，见机行事，摆低姿态，适时出手
事例：数十年流亡艰苦，终得志重耳扬威
57 巽
评析：上下齐心，营造氛围，柔顺适度，勿失魄力
事例：善纳百川孟德兴，一味退让韩馥亡
58 兑
评析：追求协调，平等诚信，增进亲和，与众偕乐
事例：贤文侯礼贤下士，小见大诚信治国
59 涣
评析：协调合作，齐心求进，不可失控，离心必败
事例：分封制堪称双刃，周王室无能失国
60 节
评析：学会节制，适当克制，不可纵欲，留有余地
事例：隋场帝享乐无度，亡家国乐极生悲
61 中孚
评析：恪守笃诚，一诺千金，信义当先，勿失美德
事例：孙伯符知人善任，太史慈一诺千金
62 小过
评析：谨小慎微，不可招摇，首求安全，再图发展
事例：诸葛恪恃才傲物，不设防亡家灭族
63 既济
评析：得意适度，不可忘形，保持警惕，从零开始
事例：能征善战李自成，一朝懈怠万事空
64 未济
评析：学会冲刺，挑战人生，突破黑暗，即见曙光
事例：曹操坚持终得胜，吕布命绝白门楼

附录：《周易》