韩庆祥，1957年生，哲学博士，中央党校教授，博士生导师，中国入学研究会秘书长。长期从事人学研究，兼顾研究发展、价值等问题。在《中国社会科学》、《哲学研究》、《光明日报》等报刊上发表论文169篇，出版《马克思人学思想研究》、《能力本位》等6部学术著作。提出的能力本位论，能本管理论和人格塑造论等观点，产生较大的影响。论文《社会主义市场经济与人的塑造》获全国首届胡绳青年学术奖。
    邹诗鹏，1966年生，湖北恩施人，1999年毕业于吉林大学哲学系，获哲学博士学位。现任华中科技大学哲学系副教授，武汉大学哲学系博士后研究人员，从事人论及生存论研究，近年来已发表学术论文40余篇，出版专著《人学的生存论基础》。

    《人学》主要研究人的问题的当代阐释。《人学》以“学术积累与阐释原创性的代表性观点及其意义”为内容，来布局各书的逻辑框架，力求完备而客观地反映了作者在本领领域研究的创新性成果；《人学》以科学、严谨、朴实、规范为创作学风，来展开全书内容的语言表述，既有学理的严肃、又有现实感，也有贴近广大读者的活泼的文风，使读者爱读。
    《人学》包括人学的定位、人学的对象及性质、人学研究的方法、人学本体论、人学历史观、人学价值观、知识经济与人手工艺创新、能力本位论与21世纪中国的发展八章内容。

导论  世纪之交的中国人学思潮
一 当代中国人学研究兴起的深刻动因
二 当代中国人学研究发展历程与成果
三 对当代中国人学研究的整体把握与清理总结
四 人学研究的理论意义和现实意义
五 本书的切入点与目的
第一章  人学的定位：当代哲学的主题形态
一 哲学形态的论阈与特质
二 传统哲学形态中“人”的缺失
三 人的问题何以是当代哲学的主题
四 人学在当代哲学中的总体性地位
五 人学对当代中国哲学的主导意义

第二章  人学的对象及性质：人学与完整的个人
一 确定人学研究对象的方法论
二 人学研究对象
三 人学关注的基本矛盾
四 人学的学科性质

第三章  人学研究的方法：人的本性的理解与升华
一 人学研究方法与人的本性
二 人学研究的方法

第四章  人学本体论  实践--生存论
一 本体论转换马克思的人学变革
二 实践--生存论的理论内涵

第五章  人学历史观：人的历史发展理论
一 考察人的历史发展的方法与思路
二 人的历史发展过程与表现形式
三 人的历史发展的本质与规律
四 人的历史发展的条件与方式

第六章  人学价值观：人的主体及其价值的理论
一 人的主体性
二 人的价值
三 人的个性
四 人的权利
五 人道主义

第七章  知识经济与人的创新
一 理解知识经济
二 知识创新及其对人的要求
三 我们如何实现人的创新

第八章  能力本位论与21世纪中国的发展
一 当代中国发展的核心文化理念--能力本位
二 能力本位论对21世纪中国发展的实践意义
结语  开放的人学