《心理健康教育》是根据“中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见”中提到的“要通过多种方式对不同年龄层的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质、健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力”的精神组织职业学校的有关教师编写的。<br>    《心理健康教育》共分八章，主要内容包括：职校生的身心发展、自我意识、情绪心理、学习心理、交往心理、性心理和恋爱观、人格心理和择业心理。教材每一章内容后都附有阅读教材、思考练习和活动设计。通过各种不同形式的活动，组织引导学生动脑、动手、动口，既体现了尊重学生主体地位，也使得心理健康教育更能具体的落实到实处。<br>    本书适合各类高、中等职业技术院校教学、培训使用。

前言<br>绪论<br>第一章 职校生身心发展与心理健康<br>第一节 职校生的生理发育特点<br>第二节 职校生的心理发展特点<br>第三节 生理变化对职校生心理的影响<br>第二章 职校生的自我意识与心理健康<br>第一节 职校生自我意识的一般问题<br>第二节 职校生自我意识的发展规律<br>第三节 职校生的自我成长与心理健康<br>第三章 职校生的情绪与心理健康<br>第一节 职校生的情绪行为<br>第二节 职校生的情绪障碍与调节<br>第三节 职校生健康情绪的培养<br>第四章 职校生的学业与心理健康<br>第一节 正确认识职业学校学习<br>第二节 职校生常见的学习心理问题及调适<br>第三节 职校生学习能力的养成<br>第五章 职校生的人际交往与心理健康<br>第一节 职校生的人际交往<br>第二节 职校生人际交往的心理误区及调适<br>第三节 职校生人际交往的能力与技巧<br>第六章 职校生的恋爱与心理健康<br>第一节 职校生的性心理<br>第二节 职校生的恋爱心理及调适<br>第三节 培养职校生健康的恋爱观<br>第七章 职校生的人格与心理健康<br>第一节 人格的一般问题<br>第二节 职校生人格的形成和发展<br>第三节 职校生健康人格的塑造<br>第八章 职校生就业与心理健康<br>第一节  职校生就业的心理表现<br>第二节  职校生就业的心理问题与调适<br>第三节  职校生的就业心理健康<br>附录<br>参考文献