八荣八耻，从孩子做起；素质教育，从美德开始。本书的优美经典，是中小学生的课外读物；本书的情感深切，是亲子共读的道德指南。 如果能让一颗心免于破碎，我就没有白活；如果能为一个痛苦的生命带去抚慰，减轻他的伤痛和烦恼，或让一只弱小的知更鸟回到自己的鸟巢，我就没有白活。同情是什么？同情就是关心他人的感受，关注他人的需要，安慰那些被伤害的人，帮助那些遭遇困境的人，友好地对待身边的朋友和家人。
　　人生，幸福不是目的，美德才是准绳。生命短促，只有美德才能让它流传到后世。
　　同情是人类的天性，是最为平凡也最为高尚的美德，代表着人性中最原始最美好的特质。本书汇集了一系列以。同情”为主题的文章，从不同角度阐释了什么是真正的美德。书中所选文章题材丰富，包括散文、诗歌、童话、寓言等，其中部分作品来自名家大师，寓意深刻。这些来自不同国度和时代的文学作品，能带领读者超越文化界限和种族差异，分享人类共同的精神财富。

　　“在远远的，”王子的声音低缓而有节律，“远远的一条街上，住着一户贫穷人家，他们有一扇窗户微开，我看见有一名妇人坐在桌子旁。她的面容消瘦憔悴，一双手粗糙红肿，手指上到处是被针扎伤的痕迹。她是一名裁缝师，正在为皇后身边的一位贵族仕女赶制一件晚礼服，在这件丝缎礼服上绣着一朵朵的莲花。屋子的一角，她生病的小孩正在床上喘息。他发着高烧，嘴里不断嚷着想吃橘子，可是身无分文的母亲只能喂他喝些河水，所以孩子拼命哭个不停。
　　小燕子啊小燕子，请你将我剑柄上的红宝石挖下来送去给她好吗？我的双脚被钉牢在这个圆柱的底座上，不能动啊！”“但是，我的朋友们正在埃及等我呢，”燕子说，“他们正在尼罗河上盘旋，和河面上的莲花们谈天，不久之后，他们就要钻进伟大国王的坟墓中安眠，而那个埃及国王也睡在自己彩色的棺材中。
　　他的身体紧紧地缠裹着细麻布，还敷上防腐香料保存，颈子上则垂挂着一串绿翡翠做成的项链。”“燕子啊燕子，”王子继续央求着，“你就留下来陪我过一夜，当我的信差好吗？那个小孩又病又渴，而他的妈妈也是一脸愁容，他们真是太可怜了。”“我不喜欢小男孩，”燕子回答，“有一年夏天，我在河边玩耍的时候，有两个粗野的小男孩，他们是磨坊主人的儿子，不停地用石头打我。当然，我的飞行技术好得很，他们根本打不到我，不过话说回来，这种举动对我们来说还是非常不礼貌的。”然而，快乐王子忧伤悲凄的神情还是打动了小燕子，他对王子说：“好吧！我就陪你过一夜，当你的信差。”“小燕子，谢谢你。”王子说。燕子飞到那把系在快乐王子腰际的宝剑上，从剑柄上啄下那只红宝石，衔着它掠过城市建筑的屋顶，向远处飞去。