本书是编者在多年进行创造方法学的教学和科研实践的基础上编写而成的。书中从思维的机理与作用入手，重点讨论了常见的创造性思维的各种形式和常见的创造技法。书中附有大量的创造实例和练习，可读性和启发性强。通过本书的学习，有利于开阔思路，提高智力，激发创新意识，提高创新能力。 全书共8章，第1章创造方法学概论;第2章思维与创造性思维;第3章创造性思维的形式;第4章创造技法;第5章创新经营管理和创新营销;第6章产品创新设计;第7章创造意识和创造能力的培养;第8章创造实例及创造性思维训练。 本书可作为高等院校面向研究生、本科生和专科生开设24学时~28学时创造方法学课程的教材，也可供企业设计人员、研究人员和企业管理人员、业余发明家从事创造发明工作时参考，还可作为中等学校学生的课外读物。

第1章  创造方法概论<br>1.1 创造的意义<br>一 创造的定义<br>二 创造的分类<br>三 创造的特点<br>1.2 创造方法学的发展概况<br>1.3 创造学的研究内容和研究方法<br>一 创造学的研究内容<br>二 创造学的研究方法<br>1.4 学习和掌握创造方法学的重要性<br>一 创造力开发的重要性<br>二 掌握科学的研究方法的重要性<br>第2章  思维与创造性思维<br>2.1 思维与思维过程<br>一 思维<br>二 思维在创造中的作用<br>三 解决问题的思维程序<br>2.2 创造性思维<br>一 什么是创造性思维<br>二 创造性思维的特点<br>三 创造性思维的过程<br>2.3 思维障碍及其克服<br>一 知觉性障碍<br>二 传统观念障碍<br>三 思维定势障碍<br>第3章  创造性思维的形式<br>3.1 逻辑思维<br>一 形式逻辑思维<br>二 辩证逻辑思维<br>3.2 非逻辑思维<br>一 形象思维<br>二 灵感思维<br>三 求异思维<br>四 侧向思维<br>五 逆向思维<br>六 发散思维<br>七 集中思维<br>第4章  创造技法<br>4.1 智力激励法<br>一 奥斯本智力激励法<br>二 635法<br>三 KJ法<br>四 集思广益法<br>五 德尔菲法<br>六 戈登法<br>七 NM法<br>八 卡片法<br>4.2 组合法<br>一 寻找组合对象的方法<br>二 形态分析法<br>三 强制组合法<br>4.3 设问法<br>一 检核表法<br>二 逆向异想法<br>三 信息交合法<br>4.4 类比法<br>一 直接类比法<br>二 间接类比法<br>三 幻想类比法<br>四 因果类比法<br>五 仿生类比法<br>六 综摄类比法<br>……<br>第5章  创新经营管理和创新营销<br>第6章  产品创新设计<br>第7章  创造意识和创造能力的培养<br>第8章  创造实例及创造性思维训练<br>附录<br>参考文献