针对研究者对菜布尼茨形而上学体系的种种不同理解，本书试图以个体的整体关系问题为主线对它进行系统探讨，着重阐述其中的个体独立自主和宇宙普遍和谐这两大原理，并讨论其历史价值和理论得失。
    除引言和结语外，本书共分四章。第一章从广阔的时代背景和个人的特殊经历的角度考察菜布尼茨研究形而上学问题的动机、出发点和目的，试图揭示菜布尼茨研究形而上学的思相实质和真实意图。第二章集中探讨菜而尼茨怎样使个体成为真正的实体并说明个体何以成为独立自方的实体。第三章着重阐述菜布尼茨怎样说明独立自主的个体之间的有序共存和协调变化的普遍和谐问题。第四章讨论菜布尼茨关于个人自由和社会正义的思想，第五章分析菜布尼茨的上帝论。第六章主要研究菜布尼茨的两大逻辑原则及其与他的两大形而上学原理的关系。

内容提要
略语表
引言  作为哲学迷宫的个体与整体关系问题

第一章  对“迷宫”出路的寻求
一  时代课题及其哲学思考
二  两种形而上学倾向及其问题
三  出路在于录求不可分的点与连续性的统一

第二章  个体的独立自主
一  对以前实体论的批判改造
二  个体与单子
三  单子的固有本性与内在本原

第三章  宇宙的普遍和谐
一  原初物质与次级物质
二  灵魂与形体
三  不可辨别者的同一性与连续性
四  前定和谐

第四章  个人自由与社会正义
一  个人的自由
二  社会的正义

第五章  上帝
一  上帝是原初的或最高的单子
二  上帝作为单子存在及前定和谐和终极根据
三 上帝作为现实世界的充足理由
四 上帝的形而上学证明，还是形而上学的上帝保证？

第六章 两大逻辑原则
一 命题与真理
二 同一性原则与充足理由原则
三 两大原则与两大原理
结语 “迷宫”出路的历史性回答
一 悲剧性的遭遇
二 历史性的回答
三 出路何在？
附录  菜布尼茨的方法论初探
主要参考文献
后记