陈先达，现为中国人民大学哲学系教授，博士生导师。1930年12月30日生于江西波阳，1953年毕业于复旦大学历史系，1956年从中国人民大学哲学研究班毕业后任教至今。从1991年起，获得政府特殊津贴。曾任中国人民大学哲学系主任，第三届国务院学科评议组成员。现任全国哲学社会科学规划哲学组组长、中国历史唯物主义学会会长、全国高校“两课”教学指导委员会委员等职。

　　在历史和现实中，理论研究者的命运往往与他信奉的理论的命运是不可分的。马克思主义同样如此。我经历过解放后学习马克思主义的高潮，也经历过“左”的路线干扰下唯心主义和形而上学猖獗的年代。实践是检验真理唯一标准大讨论引爆的思想路线和重大理论问题上的拨乱反正、正本清源，对马克思主义理论工作者来说是一次思想解放。凡是亲身经历过这次运动并对中国社会主义建设整个过程有个对比的人，都会对邓小平提出的要弄清楚什么是马克思主义问题的重要意义有个深刻的认识。可是正确认识什么是马克思主义，不是为了否定马克思主义，而是为了更坚定更有成效更富创造性地坚持马克思主义。

上篇　夹缝中的哲学
处在夹缝中的哲学
哲学和马克思主义哲学
马克思主义哲学的群众性与实践性
马克思主义哲学与现时代的关系
马克思主义哲学本体论及其当代价值
唯物主义历史观的本质与当代价值
人类对历史规律的探索
实践检验和逻辑证明
马克思对人与自然关系的实践把握
社会与自然之关系
马克思通向历史主体的道路
主体和主体性问题
唯物史观视野中的“以人为本”
“两个必然性”与民主社会主义的哲学基础
马克思对费尔巴哈的超越
《1844年经济学哲学手稿》的科学因素和价值因素
马克思异化理论的两次转折
现代西方哲学的人本主义趋向
中篇　世纪转换中的马克思主义
马克思主义的本质、结构和功能
马克思与马克思主义
恩格斯与马克思主义
《1884》年经济学哲学手稿和马克思主义
《共产党宣言》与马克思主义
马克思主久在巩固和完美社会主义制度中的指导地位
处在世纪转换中的马克思主义
下篇　哲学社会科学繁荣之路
与时俱进与哲学繁荣
马克思主义哲学繁荣之路
中国马克思主义哲学的未来走向
当代中国哲学发展的道路和哲学工作者的使命
寻求科学与价值之间的和谐
哲学社会科学的地位与作用
哲学社会科学重要性的社会制约性和理论依据
哲学社会科学的作用和学者的责任
附录
后记