王鉴，深圳市原点心理研究所所长，家庭教育指导师，深圳市心理咨询师专业委员会专家组成员，深圳市预防医学会精神卫生专业委员会常务委员，广东省心理学会心理健康专业委员会副主任。原深圳市教育科学研究院心理教研员，原深圳市中小学心理健康教育指导中心副主任，深圳市中小学生心理辅导中心副主任，深圳市家庭教育指导中心副主任；原广东省中小学心理健康教育指导委员会委员。

　　透视家庭亲情，贴近生活视角；解剖案例讨论，糅合专业分析；专注成长主题，重视实用指导。《成就孩子的成长 来深建设者子女心理关爱》以深圳人的家庭生活为背景，遵循孩子朝向未来成长的自然规律，尊崇孩子在人的关系中成长的科学理念，重视家庭环境对孩子成长的影响，也关注孩子自主成长的内在动力的作用和外界环境的影响。《成就孩子的成长 来深建设者子女心理关爱》本着注重实践及应用的原则，融合了许多后现代家庭教育的理念与思潮，写给那些追求成长的家长和他们的孩子。作者王鉴从事学生心理健康咨询教育二十多年，在写作过程中结合了许多现实案例，呈现出一些处于学龄阶段孩子成长中的典型问题，以问题引出讨论的主题，给出具体的原因分析与解决对策，努力趋向获得科学性常识的目标。《成就孩子的成长 来深建设者子女心理关爱》的内容包含了从幼儿到高中整个成长阶段的重要主题，意图能给全市一线教师和家长在孩子的教育方面给予有效地指导或参考，是一部难能可贵的家庭教育指导图书。

　　《成就孩子的成长 来深建设者子女心理关爱》：
　　家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。在所有的人际关系当中，没有哪一种关系比家庭中的人际关系更亲密无问了。同时，也没有哪一种关系比家庭中的婚姻关系更纠缠不清了。一般意义的婚姻关系，是一种肉体上创造生命的关系；是一种生活上命运与共的关系；还是一种情感上爱恨交织的关系。
　　婚姻关系构成了家庭的核心关系。夫妻的一个基本家庭任务就是抚养子女。以婚姻关系为内核的家庭构成了孩子成长的基本环境。
　　如果认同家庭环境对孩子的影响，那么也要认同夫妻的原生家庭对其自身形成的影响。常常说，夫妻床上睡着6个人，即是说，夫妻各自的父母曾经影响了他们自己的成长。夫妻的结合不是两个人的结合，而是两个家庭的结合。两个人走到一起，双方各自带着原生家庭的观念、习惯和规则，他们需要在一个新家庭里重新进行整合。这么说来，门当户对的说法是很有道理的。
　　在孩子最终成为社会人的意义上，在家庭中生活的未成年阶段，父母需要代表社会传给孩子社会生存必需的基本规范和基本品质。这些，是在现实的家庭生活过程中进行的。因此，父母的成熟程度、生活方式和个性品质等直接影响着孩子的成长。还有，家庭作为一个成员间密切关联的系统，婚姻关系乃至亲子关系如何也直接牵动着孩子的成长。当孩子长大成人之后，所有关于在家庭中的成长经历都将深深地浸入他的身心，构成其心理的深层次内容。
　　家庭系统中的关系不应该是僵化的、固定的，很多家庭中的问题出在家庭成员间用僵化不变的方式处理事务。健康的家庭应有一个开放的形态，有一种良好的信息沟通方式，在处理各种事务当中灵活而有弹性。家庭成员一起处理各种家庭事务。他们通过协商、妥协、争论和互助，发展出某种相对稳定的互动模式，建立了合适的家庭规则。有主导的一方，有从属的一方；有主动的一方，有被动的一方。互动模式很多时候就是在生活琐事中体现的。谁在选择晚餐的食料，谁在安排周末的活动，谁在控制电视频道，谁在主动整理房间。进一步构成的问题情况就是：谁挑起了冲突，谁闹起了情绪，谁受到了虐待，谁成了替罪羊。
　　通过下面一个青春期的孩子与父母纠缠的案例，更能够看清家庭系统中相互关系的影响。
　　这是一个跟很多家庭一样的三口之家，表面上看去甚至让人羡慕得有些忌妒。一家之主的父亲在英国伦敦从事金融业工作，事业正是升腾之时；母亲在深圳一所高校任教，工作悠闲而令人尊重。15岁的女儿多多暂时跟着父亲生活，在伦敦一所中学读书。多好的一个各得其所的国际化家庭。
　　可是，可爱的多多近一段时期来越来越不爱吃饭，变得楚楚可怜。一家人用尽办法，还是一筹莫展，最后不得不找心理咨询师进行心理咨询。又瘦又高的多多说话有气无力，目光无神。更严重的问题是，多多的月经已经有很长时间不再来了。
　　食欲本是人的本能欲望，是什么让多多甘愿如此自我摧残呢？
　　在心理咨询师和父母面前，多多先说话了。爸爸妈妈已经分开七八年时间了，他们已经有了很大的差异。爸爸觉得妈妈还停留在原来的阶段，他们已经回不到过去在一起的日子了。他们都在想离婚这件事。离婚对两个人可能更好。现在他们生活得不好，连我都觉得很累。妈妈的年龄不算太大，长得也不难看，工作也很成功，妈妈还可以有新的生活。
　　心理咨询师的心有些发颤：这是一个15岁女孩该说的话吗？这是多多的真心话吗？多多的心里藏着多少酸楚？多多真的想把妈妈嫁出去吗？
　　……

第一章
生命启航学前阶段
家庭中的婚姻关系
铺垫人生底色的依恋
让孩子拥有希望
孩子自主成长需要意志的力量
陪伴成长的人际关系
帮助孩子管理自己的情绪
家庭中的亲子关系
拓展阅读

第二章
向外成长小学阶段
成长是一个挣扎的过程
追求完美的孩子
跟妈妈挣不脱的纠缠
如何养成好习惯
糟糕的强势控制
在磨磨蹭蹭中成长
懒惰是成长的迟疑
不容忽视的四年级
转学中的成长危机
调理情绪是亲子双方的事
低自尊带来成长伤害
欺负与被欺负的背后
偷拿同学东西的隐隋
爸爸如何培养孩子?084．
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第三章
青涩青舂初中阶段
初识青春期
自我在镜子里吗
如何超越自卑
叛逆中的成长
追星族到底追什么
跨过初二的坎
划伤自己为哪般
与同学和朋友相处
如果跟老师发生了冲突
青春期的体像烦恼
网游，网瘾
面对情绪暴躁的少年
成长的烦恼
少年的人生困惑
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第四章
自我初成高中阶段
押上成长的筹码
在初恋中经历心理探险
冲破成长的茧
脆弱的自尊
面对考试的内心冲突
学习压力的背后
身居处境不利家庭的孩子
忽视给孩子带来的伤害
经历挫折是一种心理免疫
必须经历的丛林体验
关系中的意义追求
让孩子成为他自己
拓展阅读
后记