《亲子良好行为习惯培养60例》重点就幼儿在生活卫生、人际交往及学习习惯三个方面进行了针对性研究和干预，通过案例的方式，帮助家长找到正确、科学、合理且具有针对性的解决方案，促进孩子的健康成长，并通过后测数据获得论证。
　　《亲子良好行为习惯培养60例》共三编六个章节。一编共两章内容，重点探讨本研究的背景及意义、设计指导方式等；第二编共四章，第三章重点阐述新的良好习惯培养方式“三样开泰”；第四章至第六章重点就孩子在生活卫生、人际交往及学习习惯方面的案例进行分析；第三编为本课题组的研究成果展示。

第一编 三“足”鼎立：亲子良好行为习惯研究概论
第一章 应运而生：亲子良好行为习惯研究的背景
第一节 良好行为习惯养成：孩子幸福的基石
第二节 理论基础：孩子良好行为习惯培养的重要支撑
第三节 残酷现实：孩子行为习惯问题频发
第四节 透析现实：亲子良好行为习惯培养的前提
第二章 有效干预：亲子良好行为习惯研究设计指导
第一节 亲子良好行为习惯研究的意义
第二节 中坚力量：三“足”鼎立，共促好行为
第三节 七“星”高照：亲子良好行为习惯培养的原则

第二编 三“样”开泰；亲子良好行为习惯培养案例
第三章 三“样”开泰：孩子良好行为习惯培养的诀窍
第一节 教师“教模样”
第二节 家长“树榜样”
第三节 孩子“学好样”
第四章 健康同行：亲子良好生活卫生行为习惯培养案例
第一节 良好生活卫生行为习惯培养的重要意义
第二节 亲子良好生活卫生行为习惯培养案例分享
第五章 爱的归属：亲子良好人际交往行为习惯培养案例
第一节 良好人际交往行为习惯培养的重要意义
第二节 亲子良好人际交往行为习惯培养案例分享
第六章 学会学习：亲子良好学习行为习惯培养案例
第一节 良好学习行为习惯培养的重要意义
第二节 亲子良好学习行为习惯培养案例分享

第三编 落地开花：亲子教育__行为习惯研究成果集锦
第七章 家长感悟：亲子良好学习习惯培养
第八章 家长感悟：亲子良好人际交往习惯培养
第九章 家长感悟：亲子良好行为习惯培养
附录 亲子良好行为习惯培养60例一览表
参考文献
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