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●多年创富理论总结+大量实践案例=《创富法则》
●继承“富爸爸”又超过“富爸爸”，更适合中国人阅读
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本书是中国财商教育创始人汤小明专注研究财商教育16年的成果。书中回答了当今社会追求财富的年轻人关心的两个问题：一是为什么很多人想挣钱却挣不到钱，二是为什么有的人挣到了钱却仍感觉不幸福。作者将多年的创富理论总结和无数实践案例融会贯通，形成这本真正适合中国人的一本创富实践工具书。
引 子
接父亲的班，还是自己创业？
凌晨时分电话铃响了，是老同学杨山。很久没接到他的电话了， 电话那头的杨山显然是喝醉了，与平时矜持的一面相反，特别兴奋、 激动，还有点无奈。他花了很长的时间，一直在讲着自己儿子的问 题。他的儿子杨密即将大学毕业，他希望儿子毕业后能够继承自己 的那份产业，也就是他的仪器设备公司。杨山大学毕业后先去了 国企，由于他的勤奋和聪明，最后做到了总工程师，但他并不满足， 于是辞职下海，利用自己的技术和原来积累的一些客户资源，做起 了仪器设备的进出口业务。辛辛苦苦 20 年，现在业内已小有名气， 拥有了几千万的资产。
但儿子杨密却怎么也理解不了父亲一定要让他接班的想法，杨 密在大学里很优秀，曾在假期去父亲的工厂干过活，还成功地谈 成了几笔生意。虽然干得不错，但杨密认为这仅仅是他的一种实 习，父亲的这份产业不对他的胃口，他根本不愿意去接父亲的班。 而杨山随着年岁增长，在管理上、应酬上已经有些力不从心，由 于中国经济在转型，进出口业务受到了极大的冲击，生意不太好做， 他正处在思考怎么办或者说重新选择的时候，所以特别希望儿子能 够帮一把，没想到却遭到儿子的断然拒绝。
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创富法则
我问他，那你儿子究竟对什么感兴趣呢？ 电话那头杨山满是无奈地说 ：“他想折腾什么电子游戏产业，
现在大学都在搞创业创新‘双创’活动，几个‘青沟子娃儿’他们 想在一起创办个公司，开发什么 O2O 游戏业务，搞什么‘互联网
+’。还要让我出一笔启动资金。” 我说：“那你准备给他吗？”
杨山很激动地说 ：“当然不能给，那不是瞎折腾吗？他连财务 报表都不愿意看，还谈什么生意？那不是把钱拿去打水漂吗？我 希望他能够上你那儿去，你也帮我来评判一下这个不听话的儿子， 看他是不是一个创业的料，当然最好能说服他跟我一起做生意。”
我劝杨山 ：“孩子大了，有自己的主见，孩子能做什么、想做 什么，真不是父母能够完全做主的。而且，父母也不应该做这个主， 要不然以后他不成功或者不幸福，认为是你没有给他机会。时代变 了，现在跟我们那时不一样了，孩子自有孩子的福气，所以你也不 用太操心。要是你儿子愿意的话，可以让他来找我。”
几天后，杨密坐在了我的办公室。他花了半小时激动地向我讲 他的理想、人生，讲他想去创业，想成为成功的人，他说他的梦想 就是要创立一家 BAT 一样的公司。
我看着两眼放光、踌躇满志的杨密，平静地告诉他说 ：“我听 完你的整个想法，送你两个字：没门。”
杨密一下有些愣神。我问他 ：“为什么想要自己创业？怎么会 有成就一个伟大企业的想法？你真的以为你能行？”
他在我的打击下，显得有些沮丧，他低着头，支支吾吾地解释 了半天为什么想创办一个企业的理由，诸如学校在搞“双创”活动
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引 子
啦，大家都在一起计划啦，等等。
我接着问他 ：“为什么对自己父亲的企业不感兴趣？”杨密讲 父亲的企业太小，做一些中介业务，他认为这是一个没有什么成就 感的呆板工作，挣不了大钱。
“那你认为挣多少钱合适呢？”我问。 他也答不出来，只讲他希望成功，希望被人注意，希望获得更
多人的认同。 “更多人的认同？”我打断他，“你这指的是什么意思？如果你
接你父亲的班，那不是就可以获得你父亲的认同吗？你不在乎你父 亲的认同吗？你究竟想获得谁的认同？”
杨密想了一会儿，红着脸说了实话。 杨密说他喜欢一个叫南希的女孩，他想获得她的认同，这就是
他的动机。
南希家里很有钱，她花钱的方式，一次次地刺激了杨密。杨密 发誓一定要快速地挣到钱，挣到大钱。不能像他父亲那样蜗牛似的 慢慢爬，还得不到相应的光环和荣誉。
“那你为这个创业梦想做了什么呢？”我问。 杨密低着头，也不敢看我，显得越来越不自信，说自己和几个
同学在一起讨论了好几次，大家还谈到了分工。 我问他：“那你们的启动资金需要多少？谁出这个钱？” 杨密说当然是自己的父亲，可以向他借，并激动地表示他一定
会加倍奉还的。 和杨密长达一个半小时的交流快结束的时候，我告诉他根据目
前对他的了解和判断，他不可能实现自己都并不清楚的梦想。而且，
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创富法则
他将很快地把父亲给他的第一笔投资折腾完，也就是说他父亲准 备给他出的 20 万资金，会在几个月之内花光。他既无法通过这次 创业证明自己能赚钱，得到南希的喜欢，更不可能得到父亲的认可， 失败还会让他一蹶不振。所以我给他的建议是要么认真思考怎样去 接父亲的班，把家里那份生意做好，要么就去找一份工作。
杨密听后很激动，甚至愤怒地说 ：“我一定会成功的，我一定 能证明自己！你算什么教育专家？面对一个年轻人的梦想，你不鼓 励、不支持，还打击我，我爸有你这样的同学也很无语。要不就是 我爸打电话让你来劝我回到他的身边。”
我告诉他说 ：“你不要激动，好好想一想，如果你固执地认为 可以不管这些，依然去注册公司去创业，那我只能告诉你，一定会 以失败来学到这一课。如果你想知道为什么不能成功、不能成为优 秀的企业家的话，两天以后带上 5000 元学费来找我，答案可能会 很残酷，做好心理准备。”
……
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接父亲的班，还是自己创业？ 1
第一课 金钱生活的四象限 5
金钱生活中的两种人——明白的少数人
和不明白的多数人 ７
少数人支配大部分的财富 11
什么是财商？ 13
金钱生活四象限之 UB 象限 15
金钱生活四象限之 UQ 象限 16
金钱生活四象限之 AB 象限 19
金钱生活四象限之 AQ 象限 21
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创富法则
自己去选择，这是你的权利 23
第二课 改变是很难的事 27
改变 29
改变真的很难吗？ 30
创富的三大法则 ：Ｍ、Ｂ、Ｗ 32
第三课 创富动机 M 37
贫穷——最朴素的创富动机 39
UB 象限人的 M 43
UQ 象限人的 M 47
AB 象限人的 M 50
AQ 象限人的有限需求与无限需求 52
创富动机的层次 58
如何检验自己的创富动机？ 70
几点建议 71
第四课 创富行为习惯 B 73
美国的财富行为习惯 B 75
AB 象限人的 B 83
UQ 象限人的 B 86
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UB 象限人的 B 91
AQ 象限人的 B 93
左右象限行为习惯的转变法则 95
几点建议 101
第五课 创富路径 W 103
有哪些创富路径？ 105
UB 象限人的 W 111
UQ 象限人的 W 112
AB 象限人的 W 114
AQ 象限人的 W 115
富爸爸的 ESBI 象限 116
动产及其投资工具 118
不动产（房地产）的投资工具 126
关于投资注册企业的介绍 130
几点建议 153
第六课 M、B、W 的和谐 155
M、B、W 三者的和谐与平衡 157
匮乏性动机和成长性动机分别 需要什么样的 B 和 W 呢？ 164
没有创富动机的人如何匹配 B 和 W 呢？ 166
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创富法则
我们都是有限的 167
第七课 财商新生活 177
人人都有的财商权利 179
少数人能正视与钱打交道之事 181
环境和习惯让我们放弃了财商权利 182
贫富差距越来越大 183
看清金钱问题，少些怨恨 184
与金钱打交道的过程变得有趣， 这是人生的重要部分 186
我们有权利活得明白 187
国家富强的动机 M 188
快速变化留下的后遗症 190
一个好的动机必须配以好的行为习惯 191
创业拥有股权是个不错的 W 194
我们可以做点什么？ 196
三个假设 197
三个原则 198
认识一下我们创富的大环境 199
中国在转型，世界也在转型 199
从古代开始中华民族就是一个 有财商智慧的民族 202
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中华民族不仅在复兴，更是在创新 全球财富市场 204
未结束的故事 208
附 录 我与欧阳教授的财商对话 209
财商教育是正确的吗？ 211
少数人明白金钱游戏规则 214
为什么要成为一个明白人 215
什么是财商测评 218
财商教育，还您自由生活 221
每个人都可以是富人 222
追求三种生活方式 224
西方对理性人的假设过时了吗？ 225
有限与无限并存的世界正在显现 226
到底有没有财富自由？ 228
每个人都有权知道左右象限的差别及 M、B、W 创富法则 230
财商教育让少数人心智成熟 232
不为钱工作，就财务自由了 233
后 记 235
