本书在学界同人前期探索的基础上，对自己的专业知识和工作实践进行沉淀、梳理、升华，旨在促进教师的“教”和学生的“学”。各章节深入浅出地讲解相关主题，并尽可能提供实用的策略和技巧，以帮助研究生应对各种可能遇到的困难和挑战。 本书旨在为研究生的学习、生活提供有益的指导，帮助研究生维护心理健康，充分发掘个人潜力，实现既定目标。同时，本书亦为所有关心和致力于研究生心理健康教育工作的社会相关人士阅读和使用。

第一章 研究生心理健康教育导论
第一节 心理健康教育学
第二节 研究生心理健康
第三节 研究生心理咨询
第二章 研究生人格发展
第一节 自我意识与培养
第二节 人格理论
第三节 研究生人格发展与心理健康
第三章 研究生适应与发展
第一节 适应与发展
第二节 研究生的情绪调适
第三节 网络心理调适
第四章 研究生人际交往与导学关系
第一节 人际交往概述
第二节 研究生人际交往
第三节 研究生导学关系
第四节 人际信任与合作
第五章 研究生学习心理
第一节 研究生学习心理认知
第二节 研究生科研创新能力培养
第六章 研究生职业生涯规划
第一节 职业生涯
第二节 研究生职业生涯规划
第七章 研究生恋爱心理
第一节 恋爱心理
第二节 研究生恋爱与心理健康
第三节 研究生恋爱能力的培养
第八章 研究生压力管理
第一节 压力概述
第二节 研究生的压力与挫折
第三节 研究生压力应对
第九章 研究生心理危机预防
第一节 心理危机与危机干预概述
第二节 研究生心理危机
第三节 研究生心理危机干预
参考文献
后记