本书以新时代“人的全面发展”为理论基础，以立德树人为评价根本宗旨，坚持以人为本，树立德智体美劳全面发展观，选取“新医科”建设为切入视角，聚焦临床医学硕士专业学位研究生培养质量，构建指数指标体系并进行测度分析，关注人才培养的社会贡献度，弥合院校教育与行业发展需求的裂隙。本书主要章节有：绪论；第一章临床医学硕士专业学位研究生培养质量评价实践；第二章临床医学硕士专业学位研究生培养质量评价研究进展；第三章理论框架与关键概念；第四章临床医学硕士专业学位研究生培养质量评价指标遴选；第五章临床医学硕士专业学位研究生培养质量评价指数指标体系构建；第六章临床医学硕士专业学位研究生培养质量评价研究与实践的总结展望。本书适合医学院校管理者和教学研究人员使用。