汉语二语习得与教学
基于复杂动态系统理论的汉语二语写作发展研究 潘 浩
越南留学生使用汉语连词 “而” 的偏误分析 陈淑梅 [越]武阮香茶
线上分享阅读模式下的示范性绘本教学实验研究 梁然然
汉语二语者复述历史成语故事的口头叙事特征研究 伍秋萍 张培艺
汉语二语易混淆词研究
易混淆动词搭配精细化研究——以 “举办—举行” 的辨析为例 方清明 肖乐佳
基于语料库的易混淆抽象名词辨析模式探究——以 “方式、方法、办法” 为例 刘 洋
同素逆序词 “达到”“到达” 的搭配及语义对比研究 邓淑兰 龚 仪
国际中文教师发展
高校国际中文教师教学胜任力与职业认同：自我效能感的调节作用 吕昕颖 沈壮娟
从 “中文教师” 到 “企业 CEO”：海外本土中文教师身份认同变化个案分析 王 玲 周洳冰
汉硕背景公派汉语教师职业行动路径的叙事研究 杨 雯
教学资源研发
整件式学术汉语语块的提取与语块表构建 张 茜
外向型汉语学习词典 “用户中心” 编纂理念与现状 杨玉玲 赵雪婷
TikTok 平台国际中文教育资源传播现状 朱昊华
国际中文教育研究方法
2000—2024 年国际中文教育研究统计分析方法使用调查报告 张海威 刘千琪
English Abstracts
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