第1章 研究背景及研究目的
1.1 二语习得中的回避现象研究
1.2 日语学习者产出中的回避现象
1.3 本书讨论回避现象研究的路径
第2章 有关句法性复合动词的习得
2.1 问题的提出
2.2 有关句法性复合动词使用状况的调查测试
2.3 学习者产出中的句法性复合动词
2.4 句法性复合动词的回避策略
2.5 句法性复合动词的个例分析：以「一すぎる」为例
2.6 小结
第3章 有关词汇性复合动词的习得
3.1 日语学习者词汇性复合动词使用情况的调查测试
3.2 学习者产出中的词汇性复合动词
3.3 词汇性复合动词的回避策略
3.4 学习者回避词汇性复合动词的语言学考察
3.5 词汇性复合动词的个例分析：以「一上げる」为例
3.6 词汇性复合动词的个例分析：以「一出す」为例
3.7 小结
第4章 有关补助动词「Vて行く」的习得
4.1 问题的提出
4.2 相关研究综述
4.3 有关「Vて行く」使用情况的调查
4.4 学习者回避使用「Vて行く」的语言学考察
4.5 小结
第5章 有关补助动词「Vて来る」的习得
5.1 问题的提出
5.2 相关研究综述
5.3 关于往返型「Vて来る」的调查测试
5.4 学习者回避使用「Vて来る」的语言学考察
5.5 小结
第6章 有关句式「V(よ)うとする」的习得
6.1 问题的提出
6.2 相关研究综述
6.3 有关「V(よ)うとする」使用情况的调查
6.4 学习者回避使用「V(よ)うとする」的语言学考察
6.5 小结
第7章 有关句式「V(よ)うとしない」的习得
7.1 问题的提出
7.2 相关研究综述
7.3 日语学习者对「V(よ)うとしない」各个语义用法的认知度调查
7.4 学习者回避使用「V(よ)うとしない」的语言学考察
7.5 小结
第8章 终章
8.1 研究回顾
8.2 对词汇、句式教学的一些反馈
8.3 今后的研究课题
附录 有关日语学习者复合动词使用情况的调查
参考文献
索引
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