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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
新时代大学生生涯教育
0.00     定价 ¥ 49.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787561598238
  • 作      者:
    编者:陈飞|责编:陈惠英//张洁
  • 出 版 社 :
    厦门大学出版社
  • 出版日期:
    2025-09-01
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内容介绍
本书是一本专门帮助大学生进行职业规划和生涯教育的应用型本科实用教材,主要有四个特点。 一是突出价值引领。在“课程思政”的教学改革的大背景下,本书在编写过程中,坚持“立德树人”的根本宗旨和“课程思政”的教学理念,充分地挖掘课程本身所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,将习近平总书记对治国理政和青年培养等方面的重要论述融入教材体系,突出了思想引导和价值引领,努力实现生涯教育和思想政治教育的有机统一,实现学生个人成长与国家发展的同频共振。 二是注重服务教学。本书在编写过程中,遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路,以引导学生成长成才为主线,以服务课程教学为目标,以突出教材实用为导向,力求构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。 三是整合职业测评。职业测评作为课程教学的一种重要辅助工具和手段,能够为大学生的生涯教育、职业发展提供有益的帮助。因此,本书在编写过程中,精心选取了MBTI职业性格测验、Holland职业兴趣测验等4个经典的职业测评量表。这些量表具有良好的信度和效度,并配套相应的量表维度解析,可以有效地帮助大学生更好地进行自我探索。 四是强化榜样引领。榜样的力量是无穷的。榜样是旗帜,代表着方向;榜样是标杆,凝聚着力量。特别身边的榜样不仅可以感染人、鼓舞人,而且可以激励人、教育人,具有很强的启发性和示范性。因此,本书在编写过程中,注重挖掘学生身边的榜样,以真实的案例影响人,充分发挥榜样人物的引领示范作用。
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目录
第一章 生涯唤醒——点亮人生之路
第一节 认识生涯与生涯教育
第二节 大学生涯教育的重要意义
第三节 生涯教育的原则与步骤
第四节 生涯教育的基本理论
第二章 生涯探索——认清真实自我
第一节 性格探索
第二节 兴趣探索
第三节 能力探索
第四节 价值观探索
第三章 生涯测评——辅助探索工具
第一节 MBTI职业性格测验
第二节 Holland职业兴趣测验
第三节 GATB一般能力倾向测验
第四节 舒伯职业价值观
第五节 生涯教育一体化平台
第四章 生涯好奇——探索职业世界
第一节 职业概述
第二节 职业世界的发展趋势
第三节 探索职业世界的维度
第四节 探索职业世界的方法
第五章 生涯决策——选择决定方向
第一节 决策及影响因素
第二节 生涯决策的方法
第六章 生涯行动——行动改变命运
第一节 生涯目标确立与管理
第二节 生涯行动与评估调整
第三节 职业生涯规划书撰写
第七章 自我管理——助力个人成长
第一节 时间管理
第二节 情绪管理
第三节 人际关系管理
第四节 做最好的自己
附录一 个人生涯档案
附录二 生涯测评量表维度解析
附录三 非标准化的职业兴趣测试
附录四 非标准化的职业性格MBTI测试
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