本教材重点探讨军事信息通信人才培养模式改革问题：一是借鉴新工科理论提出了军事信息通信“新军科”建设的建设指导理论，丰富完善了新时代军事信息通信人才培养理论体系；二是依据“胜任力创新力”能力素质模型重构了军事信息通信人才培养目标要求和毕业标准，为人才培养方案拟制和同类专业人才培养提供参考借鉴；三是紧贴信息通信分队军官岗位任职需求设计了新型教学内容体系，为该专业教学内容改革提供了基础支撑；四是坚持以学员为中心提出了推进军事信息通信人才培养战教深度耦合的方法，为体系化设计、工程化推进战教深度耦合、促进军事信息通信人才培养供给侧和未来战争需求侧的精准对接提供了理论指导。