1.专业指南针：本书立足于“医”“校”结合的突破口，由临床心理工作者、精神科医生、高校心理老师、辅导员、学工管理人员强强联手，为高校学工队伍提供了一份规范、专业的心理健康教育工作指导。书中既有对学生心理问题根源的深度剖析，又有专家提炼的标准化工作范式，帮助学工人员打破经验局限，掌握科学系统的心理健康教育方法论，从容应对复杂多变的学生工作场景。
2.实战锦囊库：精选58例高校心理健康教育真实场景，涵盖学业压力、情感困惑、人际矛盾等高频问题，通过“案例呈现+案例分析+处理意见”的立体模式，为学工队伍提供可直接复用的工作方法与干预流程，快速提升危机研判与疏导能力。
3.成长同行者：不仅是工作指导手册，更是学工队伍的“心灵伙伴”。书中呈现的学生心路历程与工作者的实践反思，能引发情感共鸣，助力学工人员在深度倾听中提升职业价值感，构建更有温度、更具智慧的师生沟通桥梁。
《倾听青春的心声——大学生心理健康教育案例集》是由高等院校心理老师、学工人员、医院精神科医师和心理治疗师联合编写的一部实用工具书。该案例集紧密贴合大学生心理健康教育的现实需求，致力于提升高等院校学工人员对大学生心理问题的理解和处理能力。全书分为心理困扰、心理障碍和心理危机3个篇章，共收录58个典型案例，内容覆盖了从一般心理困扰到心理障碍，再到心理危机的广泛议题。每个案例均包含案例呈现、案例分析和处理建议3个部分，从心理社会学角度深入剖析了问题成因，并结合一线实践经验提供了有针对性的处理建议。案例集具有较强的科学性、专业性和可读性，适合高等院校学工队伍使用，对于提升学工人员心理健康素养和处理心理问题能力具有重要价值。
第一篇心理困扰篇
1关系问题/4
案例1煤气灯下的女孩/4
案例2失恋33天/9
案例3“老好人”的被动反抗/13
案例4乖乖女的“叛逆”/18
案例5摇滚的青春/23
案例6“不合格”的研究生/28
案例7看不见的“线”/33
案例8圈子不同，是否要“硬融”？/37
2适应问题/41
案例9“独”在异乡不孤独/41
案例10不可战胜的夏天/45
案例11迷雾中的起点/49
案例12我该去向何处/52
3发展问题/57
案例13“贫穷”的富家小孩/57
案例14被童年困住的女孩/62
案例15用爱抚平成长创伤/68
案例16世上只有自己好/72
案例17让人琢磨不透的大三女生/77
案例18报复性拖延拖垮了我/81
案例19未来，路要怎么走/85
案例20前方的路在哪里？/89
案例21真的好想赶快“脱单”/93
案例22选择男朋友？还是选择女朋友？/99
案例23不能长大的“男孩”/103
案例24不可言说的性/108
案例25以“痛”之名的思念/112
案例26双重“焦灼”的毕业生/116
4安全问题/120
案例27不满为何要在网络说？/120
案例28我的“王子”竟是骗子/124
案例29在网络“福利”中迷失的小念/128
案例30恐艾的小刘/132
第二篇心理障碍篇
1抑郁障碍/141
案例31想要改变命运的抑郁少女/141
案例32护航复学之路，重塑美好未来/147
2双相情感障碍/151
案例33滔滔不绝的小钱/151
3焦虑障碍/156
案例34持续担心的女同学/156
案例35急诊科拒诊的真相/161
案例36少年的胆怯/166
案例37害怕老鼠的医学生/171
4强迫障碍/175
案例38控制不住反复清洁的女生/175
案例39停不下来的“检查”/180
5进食障碍/185
案例40美丽的陷阱——与美味的难舍难分/185
6网络成瘾/191
案例41沉迷网络游戏无法自拔的男生/191
案例42躲在网络世界里的少年/197
7睡眠障碍/201
案例43是谁偷走了我的睡眠？/201
第三篇心理危机篇
1自杀与自伤问题/210
案例44请不要翻看我的书架/210
案例45天台上的对话/215
案例46学业预警带来的危机/221
案例47顶楼上的“顶流”/225
案例48用结束生命来摆脱痛苦的尝试/230
案例49共同面对阴雨天/234
2校园暴力/239
案例50为什么受伤的总是我/239
3性相关问题/244
案例51无处安放的欲望/244
4意外事故/248
案例52永远缺席的17号/248
案例53惊魂难定——创伤事件的“陷阱”/253
案例54走出意外阴霾/258
5其他/262
案例55告别封控环境之下的负能量/262
案例56面临封控如何“安心”/267
案例57谁能理解我？/271
案例58痛苦无人能懂的大力/274
附录
附录1《中华人民共和国精神卫生法》摘录/280
附录2心理危机预防与干预相关文件参考/283
