本书是一部全面探讨中医学科发展、传承模式、人才培养及与现代科技融合的专著。本书从中医的历史背景出发，深入分析了中医学的发展现状与未来展望，系统阐述了中医传承的内涵、模式及典籍的保护，进一步探讨了中医教育的理论基础、目标方向及传统与现代教育的融合，构建了完善的中医教育体系。本书着重讨论了中医的国际化进程、全球化背景下的中医药文化传播及中医人才的国际化培养。同时，书中还涉及中医与现代医学科技的结合、中医药的现代化发展，以及中医基础理论的深化。创新是本书的另一大主题，包括中医理论、临床教学实践及中医药产业的创新。此外，本书还强调了中医思维能力与个性化培养的重要性，以及数字化教学在中医课程中的应用，最后探讨了“互联网＋中医”的健康管理和技术应用，为中医的传承与发展提供了新的思路与方法。

第一章 中医传承的历史背景与现状
第一节 中医学的发展与展望
第二节 中医传承内涵
第三节 中医传承模式
第四节 中医典籍的传承与保护
第二章 中医人才培养的理论与实践
第一节 中医教育的理论基础
第二节 中医人才培养的目标与方向
第三节 中医教育的传统与现代融合
第四节 中医人才培养的实践
第三章 中医教育体系
第一节 中医本科教育
第二节 中医研究生教育
第三节 中医专科教育
第四节 中医教育体系的完善
第四章 中医人才培养的国际视野
第一节 中医国际化
第二节 全球化与中医药文化
第三节 中医人才国际化培养
第五章 中医与现代融合的新篇章
第一节 中医与现代医学的结合
第二节 中医与现代科技的应用
第三节 中医药的现代化道路
第六章 中医基础理论
第一节 中医学的宗旨和价值观
第二节 中医学疾病观
第三节 中医学防治观
第七章 中医传承与创新
第一节 中医理论的创新与发展
第二节 中医临床教学实践创新
第三节 中医药产业的创新发展
第八章 中医思维能力培养
第一节 中医思维能力训练概述
第二节 思维的一般知识
第三节 中医思维能力训练
第九章 中医个性化培养
第一节 个性化培养的内涵与路径
第二节 高尚人格培养与教育教学模式变革
第三节 多元化感悟与多元化发展
第四节 个性化引导与批判意识培养
第十章 中医课程数字化教学
第一节 教学环境的改变
第二节 教学资源的改变
第三节 教学模式的改变
第十一章 互联网+中医
第一节 基本概念
第二节 “互联网+中医”健康管理
第三节 “互联网+中医”技术应用
参考文献