本教材立足医学教育发展趋势,紧密依托无锡太湖学院、无锡市第二中医医院、无锡市中医医院、太湖创意职业技术学院、江苏食品药品职业技术学院等合作单位的实践资源,以“技术整合、能力递进、知行合一”为核心理念,对基础医学实验教学体系进行系统性重构。通过梳理八大主干学科的核心实验技术,打破传统学科界限,将显微观察技术、离体器官功能分析、病理标本制备等经典方法与分子生物学检测、免疫标记技术等现代手段有机融合,形成“基础规范—综合应用—创新拓展”三阶递进的教学框架。
教材编写着力凸显四大特色:一是强化标准化操作流程,通过步骤分解图示与关键操作警示标识,筑牢实验基本功;二是揭示学科间技术关联,如将组织切片技术与病理染色分析相结合,构建完整技术链条;三是设计跨学科综合实验项目,引导学生在真实科研场景中整合运用多技术手段;四是引入实验数据质控标准,培养学生严谨的科研态度与数据分析能力。
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