本研究通过采用跨学科方法论，本研究结合了语言学、物理学、化学、逻辑学、心理学的原则，探索词汇入构项与及物交替式之间的本质联系。基于语义本体论，强调语义的客观实在性，并探讨了其在不同句法范畴中的表现以及及物交替行为的差异。本研究重新定义了“语义组合原则”，提出在封闭的语言结构中，构式语义由最小的、语法可见的原子语义单位组成。此外，我们提出了一个综合几何物理学、动力学和人类心理学概念的原子语义参考框架，旨在解决语法关联语义成分的来源问题，并加深对人类感知语义方式的理解。　

第一章 绪论
1.1 项目完成情况简介
1.2 选题背景
1.3 研究目标
1.4 研究问题
1.5 思路和方法
1.6 内容框架
1.7 目的及意义
1.8 研究结果与创新
第二章 及物交替现象的研究现状及发展趋势
2.1 词汇入口驱动路径
2.2 构式中心路径
2.3 词汇—构式模型
第三章 理论框架
3.1 语义本体论——Katz的语义标记
3.2 语法的语义观——Pinker语法关联子系统
3.3 本研究项目理论框架的可行性
第四章 原子语义与交替式意义的质量守恒
4.1 语义的组合与解构
4.2 本体论范畴映射——原子语义基础
4.3 语义守恒假设
4.4 基于词汇入构项的原子语义
4.5 关于及物交替式的语义
第五章 可行性验证
5.1 基于语义守恒假设的方位格交替
5.2 基于语义守恒假设的其它及物交替
5.3 语义守恒假设视角下的构式习得
5.4 对外语教学的启示
第六章 结论
6.1 研究回顾
6.2 研究不足
6.3 后续展望
参考文献