随着以物联网、大数据、云计算、神经网络等为基础的智能技术的快速发展，教育与信息技术加快融合，引发了高校课堂教学的巨大变革，智慧课堂成为智能时代思政课教学的新形态和新探索。 本书基于湖北、湖南、广东三省的六所高校调研数据，系统梳理了部分高校思政课智慧课堂的开展情况，从技术智慧性、管理智慧性、生态智慧性三大视角界定了思政课智慧课堂的内涵与特征，分析了高校思政课堂教学创新的必要性，从空间再造、过程优化、主体彰显等方面探讨了思政课智慧课堂教学创新的路径和方法，以期从理论和实践上构建高效智能、精准管理、个性发展的思政课智慧教学模式，为当前高校思政课教学质量提升和内涵式发展提供借鉴和参考。

第一章 应运而生：智能时代思政课智慧课堂教学的兴起
第一节 智能时代课堂教学的新变革
第二节 新时代思政课教学的新局面
第三节 智能时代思政课教学的新探索
第二章 理论基础：高校思政课智慧课堂教学创新的内涵与要求
第一节 思政课智慧课堂的内涵与特征
第二节 高校思政课智慧课堂教学创新的题中应有之义
第三章 实证分析：高校思政课智慧课堂教学创新的必要性
第一节 高校思政课智慧课堂教学调查的基本信息
第二节 高校思政课智慧课堂教学的数据分析
第三节 高校思政课智慧课堂教学创新的基本思路
第四章 智慧平台：高校思政课智慧课堂教学的空间再造
第一节 高校思政课智慧课堂的物联空间
第二节 高校思政课智慧课堂的智能化平台
第三节 高校思政课智慧课堂的“三全”互动环境
第五章 智慧管理：高校思政课智慧课堂教学的过程优化
第一节 高校思政课智慧课堂的过程化管理
第二节 高校思政课智慧课堂的精准化管理
第三节 高校思政课智慧课堂的自主化管理
附录一 融合创新：高校思政课智慧课堂教学的应用案例
附录二 高校思想政治理论课智慧课堂教学状况调查问卷
参考文献
后记