本书作为专门针对班级开展团体心理辅导的普及性读物，旨在帮助班主任、辅导员、任课教师等非专业的心理老师或其他人员能够较为快速地掌握和运用团体心理辅导的技术和方法，开展更为丰富的班级心理辅导课程。同时书中提供了一系列详细的设计思路和操作方案，以期能够让更多的老师将团体心理辅导的技术创造性地运用到班级日常管理、班级思想文化建设的工作中来，进一步创设全员、全方位呵护学生身心健康，助力学生成长成才的良好氛围。本书共分为五个章节：第一章为班级团体心理辅导的理论概述；第二章为班级团体心理辅导的设计；第三章为班级团体心理辅导的操作；第四章为班级团体心理辅导的实践范式；第五章为班级团体心理辅导的评价。全书浅显易懂，操作性强，尤其是实践范式经过作者及工作团队在中学生和大学生群体中多年的应用与完善，具有较好的借鉴和推广作用。

班级团体心理辅导的设计与操作
第一章 班级团体心理辅导概述
第一节 班级团体心理辅导的功能
第二节 班级团体心理辅导的理论基础
第三节 班级团体心理辅导对学生心理帮助的实现机制
第二章 班级团体心理辅导的设计
第一节 班级团体心理辅导的设计要点
第二节 班级团体心理辅导活动的类型与特点
第三节 班级团体心理辅导的活动示例
第三章 班级团体心理辅导活动的操作
第一节 班级团体心理辅导活动的操作原则
第二节 班级团体心理辅导活动的操作要领
第三节 班级团体心理辅导活动的操作技术
第四章 班级团体心理辅导实践范式
第一节 团建篇：让我们同行
第二节 探索篇：世上没有相同的两片树叶
第三节 投射篇：敞开心扉探寻心灵的奥秘
第四节 学业篇：最有力的依靠是你自己
第五节 静心篇：专注力就是竞争力
第六节 自信篇：做最好的自己
第七节 调节篇：与压力共舞
第八节 情绪篇：我的身心我做主
第九节 交往篇：没有人是一座孤岛
第十节 相处篇：帮助别人就是强大自己
第十一节 心态篇：寻找内心快乐的按钮
第十二节 激励篇：激发潜能才能超越自我
第十三节 创新篇：创造性思维开启无限可能
第十四节 规划篇：我的未来不是梦
第十五节 干预篇：阳光总在风雨后
第五章 班级团体心理辅导课的评价
第一节 班级团体心理辅导课的过程评价
第二节 团体心理辅导课的效果评价
参考文献