本书主要研究对象是新时代高校思政课，关键词是“改革创新”。主要思路是对思政课改革创新的主要历程进行梳理，对规律经验进行总结，对发展前景进行展望。具体来说，主要从以下几方面开展研究：一是指导思想不断创新，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导思政课建设，二是政策环境不断完善，围绕“大思政课”“教师队伍建设”等出台文件、建设制度。三是工作思路不断突破，强化“大中小思政课一体化”“思政课与课程思政同步推进”等。四是平台建设不断丰富，“名师工作室”“教学创新中心”“集体备课中心”等平台层出不穷。五是育人成效不断显现，党的创新理论“入脑入心”取得积极进展。在此基础上，还将对教书育人规律、思政课建设规律、教师队伍建设规律等进行梳理和总结，对未来思政课建设的难点堵点问题及破解途径进行分析和展望。

第一章 指导思想不断发展引领高校思政课改革创新
第一节 邓小平思想政治教育理论为高校思政课建设奠定基础
第二节 “三个代表”重要思想指导跨世纪高校思政课建设
第三节 科学发展观指导高校思政课建设不断完善
第四节 习近平新时代中国特色社会主义思想指导高校思政课守正创新
第二章 政策环境不断完善保障高校思政课改革创新
第一节 工作定位创新：从“边缘化”到“一把手工程”
第二节 课程体系创新：对“05方案”的创新完善
第三节 队伍建设创新：从配齐到建强
第三章 工作思路不断突破推动高校思政课改革创新
第一节 大中小学思政课一体化建设
第二节 思政课程与课程思政协同推进
第三节 思政小课堂同社会大课堂相互结合
第四章 机构平台建设不断丰富助力高校思政课改革创新
第一节 马克思主义学院组织机构建设
第二节 思政课教师指导培训研修平台与机制建设
第三节 思政课数字化资源共享平台建设
第五章 育人成效不断显现促进高校思政课改革创新
第一节 思政课课堂效果持续改善
第二节 党的创新理论“入脑入心”成效显著
第三节 高校思政课课堂教学效果调研报告
第六章 高校思政课改革创新的规律性认识
第一节 牢牢把握立德树人根本任务
第二节 坚持开展理论、历史与现实教育的基本逻辑
第三节 坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进
第七章 高校思政课改革创新的路径展望
第一节 制约高校思政课改革创新的难点堵点
第二节 统筹推进大中小学思想政治教育和思政课一体化
第三节 不断提高思政课教师的理论素养和教学能力
第四节 借助数字化力量推动高校思政课创新发展
结语
参考文献
后记