《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素养。全书分为1—2年级、3—4年级、5—6年级，共3册，含有152篇导读课教学设计，并将152本书进行分级，每年级26本左右，形成适配统编教材的课堂教学设计详案，中高年级分册后附精选阅读分享课教学设计，为广大小学一线教师实施整本书阅读任务群提供教学参考。