对于面临执行功能挑战的学生来说，灵活性和目标导向行为的问题可能是在学校和生活中取得成功的主要障碍。这个广受欢迎的课程到了功能增强的第二版，它对于现场和虚拟教学都进行了优化，你将拥有在今天的教育环境中清晰教授执行功能技能所需的一切。本书提供了数十个随时可用、经过实地测试的课程，能够提高认知灵活性、问题解决、应对和目标设定等关键技能。本书的课程是孤独症、多动症和其他面临执行功能挑战的学习者的理想选择。

引言
强化系统
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课程中的实用脚本练习清单
主题1 基础技能
第一课 互相了解
导入：复习GWPDC
活动1：行为准则
活动2：谁了解谁？
讲义：关于我的一切！
结束：课堂练习和家庭练习
课堂练习1
家庭练习1
第二课 “目标—原因—计划—执行—检查”（GWPDC）
导入：复习GWPDC和快问快答
活动1：介绍GWPDC
活动2：搞笑的GWPDC
讲义：搞笑的GWPDC
结束：课堂练习和家庭练习
课堂练习2
家庭练习2
第三课 情绪识别
导入：复习GWPDC和快问快答
活动1：情绪目标
视觉化资料：情绪目标海报
课堂资料：情绪目标卡
活动2：它让我感觉如何？
活动3：情绪链
视觉化资料：情绪链情境
讲义：空白情绪链
结束：课堂练习和家庭练习
课堂练习3
家庭练习3
第四课 你怎么做可以感觉更好？
导入：复习GWPDC和快问快答
活动1：失望及其应对策略
讲义：失望及其应对策略
活动2：应对技巧的调研
讲义：如何感觉“刚刚好”
讲义：感觉“刚刚好”的策略调研
讲义：我的任务是恢复到感觉“刚刚好”
讲义：深呼吸
活动3：策略卡
讲义：策略卡示例
附加活动：应对策略的选择
……
主题3 如何保持灵活？
主题4 灵活应对的原因
主题5 你的目标是得偿所愿
主题6 灵活的/目标导向的未来
附录