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文献来源:
出版时间 :
智能全媒体传播时代口语传播的迭代升级
0.00     定价 ¥ 70.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787308262750
  • 作      者:
    编者:王一婷|责编:李海燕
  • 出 版 社 :
    浙江大学出版社
  • 出版日期:
    2025.05
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内容介绍
全媒体时代,舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,口语传播面临新的想象。该书聚焦口语智慧,探索传统学科新的发展方向,既有学术权威的理论前沿,也有行业大咖的实战经验;既有来自行业一线的最新成果,也有后起之秀、莘莘学子们的探索。该书内容涉及口语传播的模式、渠道,平台运营的观念、思路,相关理论的演变、梳理,传统媒体的业务转型和拓展等,力求从最新的角度、最全的维度对新媒体视域下口语传播进行思考,为我国口语传播研究领域理论填补空白,并在实操应用和教学实践方面的尝试进行总结。
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目录
一、数媒口传理论建设:溯源与探索
新传播形态下播音主持的再专业化 柴 璠 张 彪
中国式现代化进程中口语传播学的学科使命与知识体系建构 巩晓亮
虚拟主播的身份“迷思”——从人格化建构到伦理困境应对 苟凯东 郭方舟
数字口语时代的交流情境重构——兼谈播音教育 闫利超
智媒时代播音主持人格化传播的发展与研究 林 阳
“劝服”艺术:口语传播视域下国际主播的显隐性特征分析 李俊铭
精度与温度的异化:AI合成主播人格化界限的模糊 宋来慧
二、数媒口传人才培养:反思与选择
全媒体视域下口语传播学科建设的思考——以浙传播音主持专业实践探索为例 朱永祥 吴景美
中传口语传播教育为何要从语言认知起步 丁龙江
主体性的回归:数媒智媒时代网络主播人才培养的探索与思考 苏凡博
建构主义视域下新媒体主播人才培养的教学法探析 李 斌 颜 涵
新文科背景下工科院校播音与主持艺术专业课程案例开发研究 于 红 胡兴波
移动互联时代全景浸入式口语传播人才培养模式探析 张苗苗 穆 洁 王文斌
双重身份的焦虑:播音专业的科研现状与路径选择 林玉佳 王 鑫
三、数媒口传策略重构:主持与主播
生成式人工智能背景下的主播职业发展趋向 赵 瑜
从主播到网红:平台经济中的职业前景 董晨宇
新形势下主流媒体播音员主持人培养打造的变与不变——以浙江广电集团播音员主持人“蔚蓝金声”品牌实践为例 陈 洁
全民互动语境下,新闻主持人如何做好正能量传播——以中国蓝名嘴“小强说”为例 王志强 曹 莹
浅析访谈类节目主持人的个性化塑造及口语传播策略——以《十三邀》主持人许知远为例 康佳骏 吕 帅
城市传播视域下文化类主持人的情感表达与优化展望——以央视《一平方米》节目为例 孙泽文
职业与跨界:电商主播的语言表达策略比较研究——以央视主持人与某头部主播电商主播直播话语文本为例 秦 霄 吕蓓旻
品牌叙事视角下内容种草的心智策略探析——以直播种草为切口 张书敏
文化场域视角下文旅短视频口语传播策略重构——以“广西文化和旅游厅”抖音号为例 牟坤书
徐静雨式解说:开启中国网络体育解说“娱乐至死”时代 陈鑫隆
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