本书提出高校德育教育与传统文化融合，通过深入分析传统文化的内涵和价值，探讨传统文化在德育教育中的功能和作用，以及如何将传统文化融入德育教育之中，旨在为高校德育教育的改革与发展提供新的思路和方法。首先分析高校德育教育的理论基础和体系，探讨传统文化的时代意义及其德育价值，接着详细论述高校德育教育与传统文化融合的必要性、可行性和原则，并具体分析传统文化中修身、孝文化、“知行合一”等思想与高校德育教育的融合路径。 本书通过深入探讨高校德育教育与传统文化的融合，为高校德育教育的改革与发展提供新的思路和方法，希望能够对高校德育教育的实践产生积极的影响，为推动高校德育教育的创新发展做出贡献。

第一章 高校德育教育理论基础
第一节 德育的本质与功能
第二节 高校德育教育及其载体
第三节 高校德育教育的主体与发展
第四节 高校德育教育与传统文化的关联
第二章 高校德育教育的体系研究
第一节 高校德育教育的课堂教学
第二节 高校德育教育的方法创新
第三节 高校德育教育的过程实施
第四节 高校德育教育的环境及优化
第三章 传统文化及其时代意义探索
第一节 中华优秀传统文化的深度解读
第二节 传统文化的精神与特性
第三节 传统文化的功能与时代意义
第四章 传统文化的德育价值解析
第一节 先秦儒家友善观的德育价值
第二节 传统节日文化的德育价值
第三节 中国古典诗词的德育价值
第五章 高校德育教育与传统文化融合的依据
第一节 高校德育教育与传统文化融合的必要性
第二节 高校德育教育与传统文化融合的可行性
第三节 高校德育教育与传统文化融合的原则
第六章 高校德育教育与传统思想文化的融合
第一节 修身思想与高校德育教育
第二节 传统孝文化与高校德育教育
第三节 “知行合一”思想与高校德育教育
第四节 “不言之教”思想与高校德育教育
参考文献