本书力图在残疾人体育领域解读“赋权增能”的概念，透过社会学、管理学以及其他相关学科的重要理论，梳理赋权增能理论与残疾人体育的内在逻辑，并通过“十三五”期间全国残疾人体育参与现状调研，重点分析残疾人体育三大任务：健身示范点、康复体育进家庭和残疾人社会体育指导员培养，试图从这几个专项任务中，对于如何“赋权”，在哪些方面“增能”以及为谁“增能”给出较为合理的回答。在此基础上，以赋权增能理论为核心构建残疾人体育参与的保障体系的理论框架，并以此框架在专业人才培养、政府购买服务以及社会组织培育3个领域进行实证，根据调研、跟踪反馈、整理归纳资料，提炼出现阶段我国残疾人体育参与的发展路径。本书是对“十三五”残疾人体育发展的一个全面总结，也是开启残疾人体育事业“十四五”规划研究的一个新起点，推动残疾人体育与全民健身包容性发展。本书语言通俗易懂，文字简明扼要，图表内容清晰，便于理解。

第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 残疾人体育参与的国内外研究概况
一、国内外相关研究的学术史梳理及研究动态
（一）法制保障
（二）社会保障
（三）专业保障
（四）环境保障
二、我国残疾人体育参与保障研究现状的总结
（一）涉及法律数量众多，但支持力度不强
（二）社会融合日渐受到重视，但辐射群体不广
（三）人才培养初具规模，但人才培养数量、质量欠缺
（四）无障碍环境日趋常态，但场地设施设计缺乏人性化
第三节 研究思路与方法
一、研究目标与基本框架
二、研究对象
三、研究思路与方法
四、研究伦理
第二章 赋权增能理论与残疾人体育参与的关系
第一节 赋权增能的内涵与外延解读
一、赋权增能的内涵
二、赋权增能理论与残疾人体育参与的内在逻辑
第二节 本课题重要相关理论介绍
一、资源配置理论
二、政府购买体育公共服务
三、整体性治理理论
四、社会支持理论
第三章 我国残疾人体育参与现状
第一节 “十三五”期间我国残疾人体育研究回顾
一、“十三五”期间我国残疾人体育政策解读
二、“十三五”残疾人群众体育研究回顾
（一）从国家社科基金立项看“十三五”残疾人群众体育研究热点
（二）多学科理论和视角融入残疾人群众体育研究
（三）中外残疾人群众体育对比研究取得新突破
（四）特奥融合运动向本土化发展的研究
（五）区域性残疾人群众体育运行研究逐渐深入
（六）残疾人群众体育三大重点任务发展呈现不均衡态势
第二节 我国残疾人群众体育现状概览
一、残疾人体育重点工程建设情况
（一）建设残疾人体育健身示范点
（二）实施残疾人康复体育关爱家庭计划
（三）培养残疾人社会体育指导员
（四）残疾人群众性体育比赛活跃举办
（五）组织开展全国性残疾人体育品牌活动
二、基层残疾人体育公共服务状况调研情况
（一）残联体育干部工作调研
（二）基层残疾人体育服务机构调研
（三）特教学校调研
（四）居家康复体育服务调研
（五）残疾人参与体育健身活动情况调研
第三节 我国残疾人体育参与的保障与运行状况——政府购买服务的视角
一、政府购买残疾人体育公共服务的现状与问题
（一）理论基础不扎实，研究问题碎片化
（二）研究地域空间与研究者学科分布不均
（三）缺乏对残疾人体育立体的宏观研究
二、我国政府购买残疾人体育公共服务的实施概况
三、政府购买残疾人体育公共服务的实例分析
（一）购买内容
（二）购买方式
（三）购买效果
第四节 残疾人体育融合的现状与困局
一、残健融合解读
（一）残健融合的概念和边界
（二）融合体育在中国的发展——以特奥融合学校计划为例
二、融合体育的深层困境
（一）残疾人体育政策法规缺乏部门联动与在地化解读
（二）包容性计划与专项计划权责不清晰
（三）社会动员缺乏机制，媒体赋权缺位
（四）资源配置可及性与适配性不足，体育参与受限
（五）残疾人体育活动开展常态化与品牌化不足
第四章 残疾人体育参与困境分析
第一节 重点人群体育参与保障
一、重度残疾人“康复体育服务进家庭”难以落地
二、学龄前残疾儿童抢救性运动康复支持不足
第二节 残疾人竞技体育资源配置保障不均衡
一、财政保障不均衡
二、项目发展不平衡
三、人力资源保障体系不健全
第三节 各类残疾人体育专业人才缺失
一、专业队教练员：流动性大且学历偏低
二、残疾人运动员：退役后的就业安置不容乐观
三、残疾人社会体育指导员：准入资格与基本保障模糊
四、特殊体育师资与融合体育师资：质与量双重匮乏
五、专业志愿者：缺乏良好的培育机制
第四节 残疾人体育参与的困境审视
一、动力困境
二、机制困境
三、发展困境
第五章 赋权增能的残疾人体育参与保障体系框架
第一节 法律制度体系——残疾人体育参与保障的基石
一、国外残疾人体育参与的法制保障经验
二、我国残疾人体育参与法制体系的构建
第二节 社会融合支持——残疾人体育参与保障的核心
一、国外残疾人体育参与的社会融合支持经验
二、我国残疾人体育参与社会支持体系的构建
（一）理念层面的公民教育
（二）实践层面的融合体育
（三）基础层面的家庭支持
第三节 专业人才培养——残疾人体育参与保障的助推器
一、国外残疾人体育专业人才培养的经验
二、我国残疾人体育专业人才培养体系的构建
第四节 无障碍环境——残疾人体育参与保障的基础
一、国外残疾人体育无障碍环境建设的