搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
工程学写作指南
0.00     定价 ¥ 78.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787519918859
  • 作      者:
    作者:(加)罗伯特·艾里什|责编:戴云波|译者:曹柳星//马靓
  • 出 版 社 :
    研究出版社
  • 出版日期:
    2025-09-01
收藏
内容介绍
本书是牛津大学出版社从2015年开始策划出版的一系列学科写作简明指南中的其中一本,该丛书作者都是各学科领域的教授或专家。本书作者是多伦多大学工程沟通项目的创始人,长期致力于工程学领域的沟通与写作研究。本书首先揭示了成功工程师对于沟通的核心逻辑的思考,使工程学专业的学生和在职工程师明白推动写作的思维逻辑、进行论证的五大公理。其次,介绍了撰写设计报告、文献综述、实验报告、海报、用例场景、代码注释和技术说明等的写作方法。最后,介绍了从段落到句子的写作风格和文献引用方面的方法。无论你是为三行字的邮件头痛不已,还是为几个G的工程提案焦头烂额,你都可以从本书中获得启发。本书既涵盖工程学相关专业学生的各类写作,也涵盖在职工程师面向客户的各种写作类型,因此,通过阅读本书,学生可以顺利完成毕业论文和各项课程作业,在职工程师可以写出能够说服客户和老板的各种文件。此外,写作教师也可以用此书作为课程教材或相关参考书。
展开
目录
中文版总序
英文版总序
前言
第一章 定义工程学写作的目的与读者
工程师们为什么写作
工程学写作能做什么
用于分析的写作
用于建议或提案的写作
用于控制的写作
读者如何影响写作的目的
了解读者想要什么
对读者进行概念化
将我们的读者和写作目的结合起来
第二章 构建工程论证
工程论证的“五个公理”
任何主张都不是天然成立的
为主张找到依据
做出主张
提供理由和证据
在结论之前添加限制
关注可能的反面主张
总结:主张的所有组成部分
主张先行的论证最有力
什么情况下适合总结性论证
让主张先行变得自然
对数据的阐释比分析更有价值
逻辑虽好,但不能独善其身
为Ethos投资
负责任地使用情绪
理性、情感、信任
遵循常见模式的论证比结构独特的论证更有说服力
问题—解决方案
比较和对照
成因—效果
定义和描述
使用这些模式来考虑问题
分析一位工程师的论证
搜集论证依据
建立主张
用理由和证据来支持主张
对论证做出限制
考虑反面主张
从例子中学习
将这五个公理运用在你的写作中
第三章 使用视觉元素进行报告的策略
将视觉元素与文档文本关联起来
利用人类视觉感知进行视觉元素设计
选择表格、图形还是示意图
表格:让数据可视化且有意义
有效表格的例子
图形和图表:让趋势和模式可视化
制作图形的四个注意事项
来自工业领域和学校的示例图
示意图:展现细节
设计图纸和概念草图的案例
建模输出和照片的案例
制作视觉元素的启发式方法
第四章 撰写设计报告的策略
设计报告的逻辑结构
分阶段撰写设计报告
阶段0 :定好标题以表明主题和解决方案
阶段1 :撰写引言以帮助读者理解框架
阶段2 :定义问题以为解决方案做准备
阶段3 :定义需求
阶段4 :描述设计以解释解决方案的细节
阶段5 :评估设计或解决方案
阶段6 :为下一步提出建议
阶段7 :用执行摘要来收尾
关于撰写设计报告的最终建议
第五章 撰写实验报告、文献综述和海报的策略
撰写实验报告
引入假设和理论
解释方法
呈现结果
讨论重要意义
实验报告中的结论
摘要:学术性的总结
比较实验报告和设计报告
文献综述
总结综合法
“整合论证”法
将文献综述应用于参考设计
展示海报
吸引注意力
创建直观的阅读路径
准备社交媒体/摘要/故事版本
让内容模块化
最小化干扰
使用这些文体的最后思考
第六章 撰写专利检索、用例场景、代码注释和技术说明的策略
专利检索和专利申请
了解专利
用例场景
代码注释
技术说明
使用支持性的文体
第七章 开发可读性强的风格
建立强有力的段落
确保强有力的引子
保持聚焦
实现优美的排列
整合段落
提升写作的流畅性
构建过渡
用并列连词将内容连接在一起
用从属连词建立从属关系
用连接副词建立复杂关系
用关联词平衡强调的内容
回顾“过渡”这一步
从已知到新知
让“从已知到新知”发挥作用
强化句子
使用主语—谓语—宾语的逻辑
提升动词
在写作中使用数学符号
发展你的写作风格
第八章 管理文献资源
工程师如何进行引用
像工程师一样在写作中精练和聚焦资源
如何进行总结概述
从总结概述到精练压缩
创建引注和参考文献
IEEE,一种编号式的文献引用系统
引注
参考文献列表
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证