“可持续发展”是一个具有划时代意义的概念，其内涵演变折射出人类对发展本质的认知跃迁，标志着文明演进的历史必然。本书系统梳理了可持续发展的历史脉络、理论框架和全球行动逻辑，深入探讨了“可持续”概念从思想萌芽到实践落地的完整历程。 全书以“认知”与“践行”双维展开：上篇追溯“可持续”概念的思想演进，剖析单维与多维模式的本质差异，还原可持续发展理念从绿色运动到联合国议程的发展轨迹，深刻揭示人类发展范式的根本性转变。下篇聚焦实践路径，基于“和衷共济”理念重新界定企业、居民和学校在可持续发展中的角色定位，创新提出以真实进步指标（GPI）替代传统GDP的绩效评估体系，并将视野投向中国式现代化的生态实践，展现从传统“天人合一”智慧到“双碳”战略的当代转型。 本书不仅为学术研究提供了系统的知识框架，也有助于公众理解可持续发展概念。本书兼具学术深度与实践导向，既可作为高等教育阶段可持续发展通识课程的核心教材，也可成为政府部门、企业组织落实生态文明建设的实操指南，为培育公民生态素养、推动发展模式转型提供重要认知框架与实践参照。

第一章 总论
一、“马尔萨斯幽灵”是否再现？
二、经济增长究竟有无极限？
三、技术乐观主义者靠谱吗？
四、本书篇章结构及主要观点
第二章 长乐未央：可持续的内涵与外延
一、概念演化
二、维度划分
三、属性区别
四、伦理要求
第三章 临危自醒：从可持续到可持续发展
一、早期中外生态环保思想
二、绿色运动：人类环保意识觉醒
三、《布伦特兰报告》：普及可持续发展概念
四、可持续发展：全球发展战略
第四章 鸿业远图：从千年发展目标（MDGs）到可持续发展目标（SDGs）
一、千年发展目标
二、可持续发展目标的酝酿和产生过程
三、可持续发展目标及其指标体系的特点
第五章 乘时乘势：可持续发展面临的挑战和机遇
一、经济维度
二、社会维度
三、环境维度
第六章 和衷共济：助力可持续发展
一、企业可持续管理：动机、途径与甄别
二、生态公民与可持续消费
三、可持续发展教育（ESD）和可持续教育（EiS）
第七章 目量意营：可持续发展绩效测度
一、GDP及其局限性
二、旨在补充或替代GDP的指标
三、真实进步指标（GPI）
第八章 日新月异：可持续发展在中国
一、可持续发展逐渐成为中国的国家战略
二、中国持续推动落实《2030年可持续发展议程》
三、中国地区可持续发展绩效测度：基于真实进步指标
后记