本书以近代汉语讲说语体为研究对象，对其话语标记进行系统性研究。讲说语体源自民间说书艺术，兼具口语与书面语双重特征，要求表演者在有限时间内把握听者心理，以最小认知成本实现最大艺术效果。本书融合语体学与认知语言学双重路径，从语体－语用－认知三个维度构建了以“听者接受心理”为中心的话语标记研究框架；提出了话语标记的“言者导向／听者导向”二元分类法，并基于讲说体特征细化出话题、叙事、评价三大优势标记类型及其子类；结合认知原理阐释各类标记如何引导理解方向、调节注意分配或激活听者想象。此外，还追踪了讲说体话语标记的形成及其在现代叙事语体中的流变与影响，深化了对古今汉语叙事语篇组织规律的认识，为汉语话语标记研究提供了语体认知范式。