本书收录了众多语言学研究成果。涉及语义场、英语修辞、作文遣词造句原则等英语语言方面的研究，探讨了跨文化交际学与外语教学的关联，还对露丝·肯普森的理论进行评价。在语言认知研究领域，有关于“言语生命意识”的心理语言学分析、语言模糊性研究、顺序拟象原则等。对语言起源实验、话语研究、语用法语法化等语言学史及理论问题也有涉及。此外，还涵盖了符号学、认知自返现象、英汉对比研究等内容，以及中国英语学习策略实证研究、以写促学中的词汇学习等教学相关探讨。同时，关注生态语言学、隐喻与文化联系等，最后还对英语专业建设提出思考，为语言学研究提供了丰富视角。

粉笔青灯五十年
欧洲许多语言中的一种普遍现象——用“中午”表示“南方”，用“半夜”表示“北方”
语义场与英语修辞
英语作文遣词造句原则探讨
跨文化交际学与外语教学
评露丝·肯普森的含糊语句分类与歧义句检验法
语言、思维和“言语的生命意识”——“言语生命意识”的心理语言学分析
英语新闻报道中语言模糊性初探
语言系统的核心与边缘——布拉格学派理论研究
古代有关语言起源的实验——西方语言学史拾遗
关于话语研究的几点思考
语用法的语法化
义词语符关系框架
当代符号学研究的若干问题
认知自返现象
再议英汉对比研究的几个问题
认知语言学中的顺序拟象原则
语用含意推理和照应
照应关系的篇章功能研究
语言的认知研究
中国英语学习策略实证研究20年
有关语言模糊性的多值逻辑问题
以写促学中的词汇学习
最简方案框架下的句法新理论
Firth的语篇语义学思想
重建隐喻与文化的联系
英汉语模糊性表现形式差异说略
微观生态语言学与宏观生态语言学
跨语言建筑隐喻异同的体验哲学及文化理据疏议
对当下英语专业建设的几点思考
论元结构/及物性转换、动能传递/原型度与致使—移动构式研究
编后记